Иновацију свако може да тумачи на свој начин. Већина људи повезује иновације са новинама, са променом у начину на који се ствари раде. А да би се ствари промениле, потребно је да човек буде отворен за промене. У образовању, иновација се често користи када се говори о технологији или наставном амбијенту. Међутим, изнад свега, иновација у образовању би требало да значи флексибилност: вољу да се опробају нови приступи и стратегије наставе, у циљу пружања инклузивније и активније наставе за све ученике.

Превазилажење препрека у иновацији

Стратегије иновације у школи и у учионици биле су тема Међународне анкете по питању наставе и учења (TALIS) коју је спровео OECD 2018. године. Иако се већина наставника из земаља OECD-а сложила по питању отворености за промене, отвореност за иновације у многим европским земљама чини се нижом у односу на друге делове света. У том смислу, давање аутономије наставницима може помоћи у промоцији креативности и иновација у учионици. Међутим, важно је да наставници на почетку добију неопходну обуку, како би се избегло доношење лоших одлука.

Како се постаје иновативни наставник

Стално стручно усавршавање је од кључне важности. Наставници се могу охрабрити да учествују у програмима наставе или обуке у иностранству кроз програм Erasmus+ или се придружити онлајн курсевима. Ови курсеви обуке омогућавају наставницима да размене знања, науче нове вештине, преузму добру праксу и стекну ширу перспективу о образовању.

Истраживање активности је приступ који од наставника захтева да постану критички и контемплативни мислиоци посвећени унапређењу наставе за ученике. Оно се може користити за решавање свакодневних проблема у учионици, попут промене места седења, како би се омогућило учење кроз сарадњу.

Teacher networks, both big and small, can be valuable sources of inspiration. At school or local level, teachers can organise study groups, peer observation and joint reflection. Larger networks like eTwinning or Global Teaching InSights offer numerous resources and opportunities for professional growth and networking.