Skip to main content
European School Education Platform

Insights

Education, careers and more

 

Education, careers and more

 

Fresh insights into school education policy and practice in Europe

Illustration of laptops and people using laptops with connections between them

Дигитални образовни садржај (ДОС) који креира или у креирању помаже ВИ

Дигитални образовни садржај (ДОС) постаје сви присутнији, све интерактивнији и све интегрисанији у оквиру различитих формата и платформи, али критеријуми за избор, креирање и употребу приступачног, добро осмишљеног и висококвалитетног оваквог садржаја и даље представља изазов за земље ЕУ.
Digital competence
Digital tools
Policy development
School data
Illustration of a laptop and symbols of AI

Да ли треба да четујемо?

Последњих година пуно четујемо, јер су различите платформе омогућило размену бројних различитих мишљења и гледишта. Исто важи и за образовање. Након приметних ефеката пандемије и промена у свету образовања постало је јасно да морамо да другачије радимо ствари. Али брзо смо се вратили познатој пракси и онда се све поново променило - појавио се озлоглашени ChatGPT. И све се променило. Поново.
Digital competence
Digital tools
Policy development
School data

Пакет алатки SECiSo пројекта за образовање уз подршку

Пакет алатки за „Подршку младима са психосоцијалним проблемима у школи“ представља пакет за обуку намењен професионалцима који раде са младима у школи. Пружа савете за вежбе и алатке у вези са методом образовања уз подршку.
Assessment
Attendance
Career guidance
Learning to learn
Special needs education
Support to learners
Well-being

Смернице за генеративну вештачку интелигенцију у образовању и истраживању

Прве глобалне смернице Унеска за генеративну вештачку интелигенцију (GenAI) у образовању имају за циљ пружање подршке земљама у спровођењу моменталних активности, планирању дугорочних политика и развоју кадровских капацитета како би се осигурала визија ових нових технологија са човеком у центру.
Digital competence
Digital tools
Policy development
Illustration of books and symbols of information visualisation

ВИ и писменост из области података: кључне вештине за свет који покрећу подаци

Вештачка интелигенција (ВИ) и писменост из области података се свакодневно користе да би се протумачио саобраћај у реалном времену, процениле временске прогнозе или проценили алгоритми друштвених мрежа који формирају персонализоване вести. Како подаци, апликације и технологије засноване на подацима попут ВИ и машинског учења улазе у мејнстрим, ВИ и писмености из области податка се сматрају кључним вештинама за XXI век.
Digital competence
Digital tools
Policy development
School data

Алијанса против вршњачког насиља: креирање безбеднијег окружења за децу и младе

Алијанса против вршњачког насиља (ABA) представља јединствену коалицију организација и појединаца који заједнички раде на томе да остваре своју визију искорењивања вршњачког насиља и стварања безбеднијег окружења у којем деца и млади могу да живе, расту, играју се и уче.
Inclusion
Support to learners
Mother and daughter cooking together

Погледи ПИСА тестирања за 2022. о укључивању родитеља

Недавни налази ПИСА тестирања осветљавају кључну улогу укључивања родитеља на обликовање академских постигнућа ученика у разним образовним системима. Подробнија анализа је открила значајну корелацију између активног укључивања родитеља и бољег академског учинка.
Assessment
Disadvantaged learners
Parental involvement
Parents
text reads: initial teacher education institution of the year 2023, professional school of education Stuttgart-Ludwigsburg, Germany

Курс за све узрасте: учење засновано на eTwinning/Erasmus+ пројектима у циљу развоја интеркултуралности

Аутор: Ричард Пауерс, амбасадор почетног образовања наставника у Немачкој и победник eTwinning-а за будуће наставнике – Европске награде за почетно образовање наставника
Initial Teacher Education
Cover of the Publication, reading ‘Empowering Future Teachers for Sustainable Intercultural and Inclusive Education: The Impact of eTwinning on Initial Teacher Education.’

Италијанска студија случаја „Оснаживање будућих наставника за одрживо интеркултурално и инклузивно образовање: Утицај eTwinning-а на почетно образовање наставника“.

Италијанска Национална организација за подршку eTwinning-у недавно је објавила нови рад који се фокусира на почетно образовање наставника и предности eTwinning-а. Публикација је доступна онлајн у ПДФ формату.
Announcements
Competences
Curriculum
Inclusive teaching
Initial Teacher Education