Viewpoints

Vocational education and training (VET) teachers need better opportunities for high-quality professional development to master new skills, adapt to changing learning environments and keep pace with digital and green transitions.

Mentoring can benefit both new and experienced teachers when mentors receive professional development in building trust, active listening and collaborative dialogue.

Elizabeth Cosme, director of COFACE Families Europe, reflects on the importance of home-school partnerships to support children’s responsible use of technology.

As learning environments in vocational education and training (VET) become more diverse, teachers need support to create inclusive environments, engage vulnerable learners and manage student misbehaviour.

თანამედროვე, მრავალფეროვან და კომპლექსურ სასწავლო გარემოში, მასწავლებლებსა და სკოლაში დასაქმებულ სპეციალისტებს შორის თანამშრომლობა ეფექტიანი განათლების ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს წინაპირობად იქცა.

Europe’s vocational education and training (VET) systems are at the forefront of the digital transition, creating opportunities and challenges for teachers’ workloads and wellbeing.

Studies show that teacher wellbeing can be a strategic investment for schools that want to improve learning outcomes.

In this interview Malte Siglev, Save the Children Denmark talks about how schools can tackle bullying and support safer learning and online environments for all learners.

მდგრადი სასწავლო სივრცეები ხელს უწყობს გარემოს დაცვას და ამავდროულად აძლევს მოსწავლეებს შესაძლებლობას, შეისწავლონ მდგრადობის პრინციპები პრაქტიკაში. იზელინ მულვიკი განმარტავს, რატომ არის ასეთი სივრცეები მნიშვნელოვანი და როგორ შეიძლება მათი უფრო ეფექტიანად გამოყენება სწავლების პროცესში.

Explore key insights from Cedefop on how a whole community approach can help prevent early leaving from education and training.