.……… a 30 de octubre de 2022

Estimada Comunidad Educativa:

A lo largo del presente curso académico 2022/2023 los alumnos del grupo ……. participarán en el proyecto europeo “El arte de la Ciencia 2.0”gracias a eTwinning, la plataforma de colaboración entre profesores más importante de toda Europa.

En este proyecto eTwinning colaborarán juntos tres centros educativos que son; I.E.S Palomeras-Vallecas (España), I.E.S Cervantes (España), Agrupamento de Escolas do Fundão (Portugal), podrán seguir el desarrollo del proyecto en su Twinspace:

https://school-education.ec.europa.eu/es/etwinning/projects/el-arte-de-la-ciencia-20/twinspace

Los objetivos de este proyecto eTwinning son:

• Promoverentre nuestros alumnos la importancia de diferentes disciplinas de Cienciasy su relación con otrasdisciplinas Artísticas y Humanísticas.

• Fomentar el uso delcastellanocomo lengua de comunicación en Europa.

• Valorar la colaboraciónentre los estudiantes de diferentes centros y países que forman el proyecto.

• Establecer redes de hermanamientoentre las escuelas españolas y portuguesaque forman el proyecto.

• Conseguirun entorno virtual deaprendizaje colaborativoentre alumnos, en el que exista conciencia de pertenencia a un grupoy se establezcan lazos de solidaridad, empatía y trabajo en equipo.

• Mejorar las competencias clavede los alumnos utilizando las TIC, respetando los derechos de autor y la propiedad intelectual.

En este proyecto eTwinning existe un compromiso por parte de los docentes de preservar la imagen y voz de todos los alumnos del proyecto, así como los derechos de autor y la propiedad intelectual de los recursos de Internet.

Por tal motivo, se le informa a usted como padre, madre o tutor del alumno de la realización de este proyecto eTwinning.

Atentamente,

Proyecto eTwinning “El arte de la ciencia 2.0”

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…………………………………………SI / NO autoriza a su profesor a la publicación de imagen y voz del alumno ................................................................. en los espacios web utilizados en el proyecto “El arte de la ciencia 2.0”