Поддршка во истражувањето
Користење податоци од Европската платформа за училишно образование и до еТвининг
Оваа страница содржи отворени збирки податоци што можат бесплатно да се преземат, претходни спроведени истражувања и активности поврзани со акциски истражувања. Збирките податоци се слободно достапни и може да ги користи секој, под услов изворот на податоци да е јасно видлив:
| © Европска Унија, под лиценца на Creative Commons Attribution 4.0 International License |
Доколку сте заинтересирани да дознаете како ги обработуваме корисничките податоци, погледнете ги нашата општа политика за заштита на податоци и политиката за приватност на еТвининг.
Доколку имате дополнителни прашања, можете да контактирате со корисничката поддршка.
Збирки податоци
1 – Педагошки анкети
Педагошките анкети се користат за увид во ставовите на широк спектар на засегнати страни за прашања што влијаат врз училишниот образовен сектор. Годишно на платформата се објавуваат три до четири анкети и тие се отворени за секого преку EUSurvey (алатка за онлајн анкети на Европската комисија). Собраните податоци не се стандардизирани и затоа севкупните резултати не треба да се сметаат за репрезентативни.
| Survey topic | Data collection period | Files to download |
| Survey on digital wellbeing in schools | April-June 2026 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
| Survey on artificial intelligence for teaching and learning | February-March 2026 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
| Survey on school preparedness and resilience | November 2025-January 2026 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
| Survey on building attractive teaching careers | October-November 2025 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
| Survey on using mobile phones in schools | April-May 2025 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
| Survey on teaching sensitive and controversial topics | January-February 2025 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
2 - Алатка за самооценување на инклузијата и благосостојбата во училиштето
Алатката за самооценување на инклузијата и благосостојбата беше повторно активирана во 2025 година. Содржи шест дела, секој со по 5-16 прашања. По одговарањето на секое прашање и по завршувањето на прашалникот, испитаниците ќе добијат оценка и евалуациски извештај по е-пошта, вклучувајќи конкретни примери за инклузивни практики. За да се користи алатката за самооценување, потребни се EULogin и сметка на Европската платформа за училишно образование.
Вежбата и податоците се првенствено наменети за саморефлексија, а испитаниците можат да го пополнат прашалникот колку пати сакаат. Собраните податоци не се стандардизирани и затоа севкупните резултати не треба да се сметаат за репрезентативни.
| Data set | Data collection period | Files to download |
| Self-reflection tool on inclusion and wellbeing | January 2025 - June 2026 | Questionnaire (.odt) Aggregated data (.odt) |
3 - Платформа
За активности на платформата, достапни се следниве податоци.
| Data set | Data collection period | Files to download |
Platform trends 2025 Including data on: eTwinners, ESEP users, eTwinning Schools, Schools and organisations, Users in projects, Projects | 2005-2025 | Platform trends 2025 (.ods) |
Platform web statistics 2025 Including data on: General web stats; Editorial content | January-December 2025 | Platform web statistics 2025 (.ods) |
Публикации
Извештаи од мониторинг на еТвининг
- Monitoring the impact of eTwinning on teachers’ wellbeing, 2024
- The impact of eTwinning on initial teacher education: Placing teacher educators and student teachers in the spotlight, 2023
- Exploring the impact of eTwinning in early childhood education and care and initial vocational education training, 2022
- Embedding eTwinning in National Educational Policies: From Practice to Policy, 2021
- eTwinning Schools and Shared leadership, 2020
- eTwinning in an era of change - Impact on teachers' practice, skills, and professional development opportunities, as reported by eTwinners, 2019
Статии
- Action research – a way to improve your practice with collaboration between researchers and practitioners
- Creating a better world one action research project at a time
- NEARI fosters action research in education
- Education Talks: Bridging the research-practice gap
- Survey on action research in classrooms - Results
Ресурси
За да дознаете повеќе за акциските истражувања, погледнете ги следниве ресурси:
- eTwinning group: Action Research in School Education. Action Research in eTwinning Projects
- Training course: Teachers as Researchers – Improving Classroom Practice through Action Research
- Webinar recording: Action Research in eTwinning projects
Доколку сте едукатор на наставници или студент иден наставник, прочитајте повеќе за иницијативата еТвининг за идни наставници и дознајте како можете да се придружите.