La grande hétérogénéité de nos élèves qu’elle soit dans leur parcours scolaire, dans les difficultés sociales ou culturelles, dans l’intégration des élèves relevant d’un handicap comportemental ou physique devrait à priori multiplier les échanges, développer l’entraide et la fraternité. Pourtant, nous constatons un manque d'empathie généralisé. L’échange verbal et non verbal à des fins de communication est souvent source de conflit. Afin de favoriser des comportements pré-sociaux, tels que l'altruisme, l'entraide ou la coopération constructive au sein de la société à partir de réflexions et actions conjointes, nous souhaitons proposer un projet traitant de la lutte contre les discriminations: racisme, égalité filles-garçons, harcèlement scolaire sous toutes ses formes. La mutualisation de nos expériences et compétences déboucherait sur la réalisation d'un projet artistique européen.