Insights

Kennarar hafa djúpstæð áhrif á líf nemenda sinna, bæði fyrir innan og utan kennslustofuna. Þessi áhrifamikla dýnamík hefur verið könnuð í kvikmyndum, þar sem kennarar eru sýndir sem mikilvægar fyrirmyndir.

Árið 2024 mun helmingur jarðarbúa kjósa í mikilvægum kosningum, þar á meðal mikilvægum kosningum í nokkrum Evrópulöndum og til Evrópuþingsins. Þessi kynning mun skoða nytsamleg úrræði um fjölmiðlalæsi og lýðræðislega þátttöku.

Þessi kynning kannar mismunandi aðferðir við námsmat sem verkfæri til að styðja við persónulegar námsþarfir.

Afburðanemendur hafa mikla greind og fræðilega hæfileika, en getumikil börn búa yfir yfirburðahæfni á ákveðnu sviði. Þessi kynning sýnir aðferðir til að hjálpa þessum nemendum að nýta möguleika sína í skóla og víðar.

Samkvæmt rannsóknum John Hattie eru áhrifin af þátttöku foreldra yfir skólagöngu barnsins jafngild 2-3 árum til viðbótar við menntun barnsins. Þessar leiðbeiningar bjóða upp á ráð og sýna aðferðir til að bæta þátttöku foreldra í skólum.

Kennarar hafa aðgang að ofgnótt af nýstárlegum stafrænum verkfærum á netinu. Í þessari grein munum við skoða nokkur verkfæri sem geta umbreytt skólamenntun.

Félagslegt og tilfinningalegt nám (SEL) er fræðslunálgun sem miðar að því að efla félagslega og tilfinningalega færni nemenda svo þeir geti náð árangri í skóla, í samfélaginu og í starfi.

STEAM (vísindi, tækni, verkfræði, listir og stærfræði) er nýstárleg nálgun að námi sem hvetur til sköpunar og eykur áhuga nemenda með því að setja listir inn í vísindalegt námsefni. Þessi grein mun gefa kennurum hugmyndir og úrræði til að kynna STEAM í kennslustofunni.

Skólamenntun gegnir grundvallarhlutverki við að efla þátttöku ungs fólks og hjálpa nemendum að byggja upp tiltrú á áhrif þeirra á heiminn sem þeir búa í. Þessi kynning kannar nokkur gagnleg úrræði um hvernig eigi að auðvelda virka borgaravitund í skólastofunni.

Metnaðarfullt markmið ESB um að Evrópa verði fyrsta loftslagshlutlausa heimsálfan árið 2050 krefst aðgerða frá mennta- og þjálfunargeiranum. Heildarskólanálganir á sjálfbærni eru kjarninn í skilvirku námi fyrir sjálfbærni. Þessi grein mun skoða gagnleg úrræði og hagnýtar hugmyndir til að nota heildarskólanálgun á sjálfbærni.