Okul öncesi eğitimde aile katılımının artırılması: Ebeveynlerin açık okul uygulamalarına katılma konusundaki algıları
Bu çalışmada ele alınan başlıca konular şunlardır: (a) ebeveynlerin aile katılımı etkinliklerindeki tercihleri; (b) ebeveynlerin açık okul günlerine katıldıklarında yaşadıkları duygular; ve (c) açık okul günlerinde aile katılımının evde öğrenme ortamındaki rutinler üzerindeki etkileri. Ebeveynlerle görüşmeler yapılmış, konuşmaları yazıya dökülmüş ve verdikleri cevaplar kategorilere ayrılmıştır.
Sonuçlar, ailelerin açık okul günlerini diğer etkinliklere tercih ettiklerini ve katılımları esnasında birçok olumlu duygu yaşadıklarını ortaya koymuştur. Bunlara ek olarak evde öğrenme ortamındaki değişikliklerden de bahsedilmiştir. Bu çalışmada ailelerin çocuklarının erken gelişim aşamalarına katılımının önemi ortaya konmuş ve ailelerin katılım konusundaki istekliliklerine dikkat çekilmiştir. Çalışmada ayrıca okullarda aile katılım etkinliklerinin düzenlenmesinin önemi de vurgulanmıştır. Çalışmanın kısıtlamaları da ele alınmıştır.
Anahtar kelimeler: aile katılımı, açık okul, okul öncesi eğitim, evde öğrenme ortamı
Yazar: Eleni Nikoloudaki, PhD-Girit Üniversitesi, Yunanistan
Bu makale, 2023 yılında düzenlenen makale çağrısına sunulmuş ve dış hakemler tarafından değerlendirilmiştir. Söz konusu çağrı dahilinde seçilen makalelerin tümünü burada görebilirsiniz.
Further reading
Additional information
-
Education type:Early Childhood Education and Care
-
Target audience:TeacherTeacher EducatorResearcherParent / Guardian
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)