Ana içeriğe atla
European School Education Platform
Peer-reviewed article

Okul öncesi eğitimde aile katılımının artırılması: Ebeveynlerin açık okul uygulamalarına katılma konusundaki algıları

Bu çalışmada Yunanistan'ın kırsal kesimindeki bir devlet anaokulunda uygulanan bir Erasmus+ projesinin sonuçları sunulmaktadır. Bu çalışmada ilgili proje kapsamında düzenlenen aile katılım etkinliklerinin, özellikle de ebeveynlerin 'açık okul günleri' adı altında okulları ziyaret ettikleri etkinliklerin etkilerine odaklanılmaktadır.
A woman showing a young child to write on a notepad
Gustavo Fring / Pexels

Bu çalışmada ele alınan başlıca konular şunlardır: (a) ebeveynlerin aile katılımı etkinliklerindeki tercihleri; (b) ebeveynlerin açık okul günlerine katıldıklarında yaşadıkları duygular; ve (c) açık okul günlerinde aile katılımının evde öğrenme ortamındaki rutinler üzerindeki etkileri. Ebeveynlerle görüşmeler yapılmış, konuşmaları yazıya dökülmüş ve verdikleri cevaplar kategorilere ayrılmıştır.

 

Sonuçlar, ailelerin açık okul günlerini diğer etkinliklere tercih ettiklerini ve katılımları esnasında birçok olumlu duygu yaşadıklarını ortaya koymuştur. Bunlara ek olarak evde öğrenme ortamındaki değişikliklerden de bahsedilmiştir. Bu çalışmada ailelerin çocuklarının erken gelişim aşamalarına katılımının önemi ortaya konmuş ve ailelerin katılım konusundaki istekliliklerine dikkat çekilmiştir. Çalışmada ayrıca okullarda aile katılım etkinliklerinin düzenlenmesinin önemi de vurgulanmıştır. Çalışmanın kısıtlamaları da ele alınmıştır.

 

Anahtar kelimeler: aile katılımı, açık okul, okul öncesi eğitim, evde öğrenme ortamı

 

Yazar: Eleni Nikoloudaki, PhD-Girit Üniversitesi, Yunanistan

 

Bu makale, 2023 yılında düzenlenen makale çağrısına sunulmuş ve dış hakemler tarafından değerlendirilmiştir. Söz konusu çağrı dahilinde seçilen makalelerin tümünü burada görebilirsiniz.

 

Further reading

Additional information

  • Education type:
    Early Childhood Education and Care
  • Target audience:
    Teacher
    Teacher Educator
    Researcher
    Parent / Guardian
  • Target audience ISCED:
    Early childhood education (ISCED 0)