КОМУНИКАЦИЈА Комуникација међу наставницима је од суштинске важности у пројекту као што је овај, а редовни видео састанци морају се уградити од почетка са заједничким простором за рад и коментарисање развоја пројекта. У зависности од узраста ученика који су укључени, ова комуникација се може проширити и на ученике. Ученици фотографишу своје окружење и одабрано дрвеће. Фотографије учитавају у TwinSpace и свако одељење може или да коментарише директно у TwinSpace-у, или се може одржати сесија видео конференције између одељења на којима ученици представљају свој рад, а остали постављају питања. САРАДЊА У оригиналном пројекту eTreeHuggers, школски тимови су радили на неколико заједничких пројеката. На пример, у Eвропској недељи програмирања, свака школа створила је лавиринт кроз који је Beebot морао да путује да би спасао дрво у опасности. Сви дизајни лавиринта објављени су у TwinSpace-у и свако одељење је могло да изабере дизајн другог одељења на коме би радило. Отприлике у децембру, одељења могу да изграде онлајн адвентски календар, при чему се узима у обзир допринос сваког одељења. Радећи на различитим аспектима предмета, ученици могу писати/цртати/илустровати различите странице које ће бити укључене у е-књигу као што је ова. Изградња временског следа сарадње је још једна активност која се може спроводити у сарадњи. У зависности од узрасне групе укључених ученика, све ове активности могу имати висок ниво сарадње међу ученицима покретањем рада у међународним тимовима.