Зафаќање со училишната сегрегација: промовирање на инклузија на ромските заедници

Предизвици со кои се соочуваат ромските заедници
Долготрајната социјална маргинализација и предрасудите кон Ромите доведоа до значителни образовни нееднаквости. Поради ограничениот пристап до квалитетно школување, бројни ромски деца се соочуваат со поголема стапка на напуштање на училиштето (70 % во споредба со 9,7 % кај останатото население). И покрај некои подобрувања - претежно во образованието - Европа уште има долг пат за поминување за да постигне вистинска еднаквост за Ромите. Додека маргинализацијата опстојува, многумина продолжуваат да се соочуваат со комбинација на дискриминација, нетолеранција кон Ромите и социо-економска исклученост.. Овие тешкотии ги спречуваат последователните генерации да се движат нагоре по општественото скалило и го продолжуваат циклусот на сиромаштија.
Европа презема дејство
Европските институции активно се занимаваат со прашањето за еднаквост, инклузија и учество на Ромите и промовираат пристап до квалитетно образование особено за маргинализирани ученици, на пример преку иницијативата Патеки до училишен успех.
Пристап до образование и грижа во раното детство, високи стандарди на настава за сите, насочена помош за децата изложени на ризик од исклучување и програми за различности се некои од клучните мерки што се користат за да се залагаме за вклучување на децата Роми. Ова бара од земјите-членки да применуваат универзални и насочени мерки кои гарантираат еднаков пристап до образование за учениците Роми.
Од политика до пракса
Неколку проекти и иницијативи низ Европа се зафаќаат со предрасудите и етничката сегрегација во училиштата против децата Роми. Организацијата Амалипе во Бугарија работи на промовирање меѓуетнички дијалог и толеранција меѓу Ромите и другото население. Организацијата работи со мрежа од речиси 300 училишта за да се намали стапката на напуштање на училиштето, да се воведе интеркултурно образование и да се подигне образовниот статус на Ромите.
Проектот INSCHOOLject (Инклузивни училишта: Да се направи промена за децата Роми) го поддржува дизајнот и имплементацијата на националните политики за инклузивно образование и иновативните инклузивни образовни практики во шест земји.
Further reading
Additional information
-
Education type:Early Childhood Education and CareSchool Education
-
Target audience:Government / policy makerHead Teacher / PrincipalNot-for-profit / NGO staffStudent TeacherTeacherTeacher Educator
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)