Школе се придружују Мрежи школа које промовишу језике како би подржале идентитет ученика
Три стуба
Школа која промовише језике изграђена је око три стуба:
- Слављење језика, знања и историје које ученици и њихове породице доносе у школу.
- План прилагођен потребама сваке школе. Мрежа пружа идеје и подршку, али школе саме бирају своје активности и стратегије: од вишејезичних зидова са речима дo текстова о идентитету и амбасадора језика.
- Целошколски приступ: сви доприносе стварању окружења за учење прилагођеног језицима. Ово је у складу са Препоруком Савета Европе из 2019. за свеобухватне приступе учењу и настави језика, који користе језичку разноликост ученика „као ресурс за учење, укључујући родитеље, друге старатеље и шире локалне заједнице”.
Интернационални опсег
Тренутно постоји 15 школа које промовишу језике у Канади, Холандији, Саби (холандски Кариби) и Шпанији, са преко 30 школа из различитих земаља које су изразиле интересовање.
Њихови разлози за придруживање су различити. Неке већ промовишу језике и желе да покажу своју посвећеност језичкој и културној инклузији. За друге, то је начин да се повећа кохезија унутар школске заједнице. За већину се ради о јачању друштвених вештина ученика, повећању њихове добробити и подршци њиховом когнитивном развоју.
За пример погледајте интернационалну школу Optimist:
Др Ellen-Rose Kambel је директорка Фондације Rutu за интеркултурално вишејезично образовање, а Др Emmanuelle Le Pichon је доцент на Универзитету у Торонту. Оне су суоснивачи Мреже школа које промовишу језике.