Le retour de nos chefs d'établissement
Nos chefs d'établissement,
ils ont suivi l'avancée du projet,
ils sont venu voir le travail des élèves,
les projets eTwinning, ça les intéresse !
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L'avis de Madame Marchand,
principale du Collège Les Trois Moulins
à Bonnelles, France :
"Cette année 12 élèves de la 6ème à la 3ème du collège les Trois Moulins à Bonnelles ont participé dans le cadre d'un club proposé par notre professeure documentaliste, à un beau projet eTwinning d’échanges, en langue française, avec 2 classes en Grèce ( primaire et 3ème ) et une classe en Italie ( 5ème ).
Le thème choisi était la poésie.
Les temps d’échanges, qui se sont succédés tout au long de l’année, ont donné lieu à plusieurs réalisations concrètes :
Écriture collaborative d’haïkus pour présenter leurs camarades, et vice -versa
Présentation photographique commentée des « coins de poésie » des établissements
Création collaborative de « biblio poèmes », à savoir de courts poèmes réalisés en assemblant des titres de livres, suivie de l'envoi des cartes réalisées au cours de l'activité
Vœux poétiques de Noël et création d’un logo collectif à partir de dessins réalisés par les élèves des 4 établissements
Recherches et création de panneaux documentaires sur un poète célèbre de chaque pays : portraits dessinés, biographies, poèmes illustrés
Réalisation de poèmes selon la technique du « cadavre exquis » : jeu d'écriture collectif inventé par les surréalistes qui consiste à poursuivre l’écriture d’un poème à partir des derniers vers reçus.
Présentation des régions dans lesquelles se situent les établissements à partir de photos, recherches documentaires, dessins et calligrammes
Écriture de poèmes sur un thème commun et création d'un recueil collectif. (Au collège les Trois Moulins de Bonnelles, ce dernier travail a été ouvert à tous les élèves volontaires du collège et les poèmes écrits ont donné lieu à la publication d’un recueil papier où sont inclus les poèmes de nos partenaires italiens.)
J’ai été très impressionnée par la qualité des travaux réalisés par les élèves français, italiens et grecs et ne peux que me féliciter de la richesse des échanges qu’ils ont engendré et du plaisir d’apprendre la langue française qui en découle.
Il y a une longue tradition des partenariats eTwinning dans notre établissement et je me félicite que cette année encore nos élèves aient pu s'engager dans ce grand projet."
Laurence MARCHAND, principale du collège les Trois Moulins à Bonnelles
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L'avis de Madame Loredana Bucci,
chef d'établissement du Collège Leonida (I.C. R. Moro ),
à Tarente, Italy
Pour moi, eTwinning représente une opportunité extraordinaire pour promouvoir la collaboration et l'apprentissage interculturel entre les élèves de différents pays. Ce projet a permis aux jeunes d'élargir leurs horizons, de se confronter à des cultures et des perspectives diverses, et de développer des compétences clés telles que la communication, le travail en équipe et l'utilisation des technologies numériques. Dans notre cas spécifique, voir les élèves italiens, français et grecs travailler ensemble et grandir à travers cette expérience a été extrêmement gratifiant. eTwinning n'est pas seulement un projet éducatif, mais une plateforme qui construit des ponts entre les nations, en promouvant la compréhension et le respect mutuel. eTwinning facilite non seulement l'échange de connaissances, mais aussi la création de liens durables et significatifs entre les écoles européennes.
C'est enrichissant ?
Absolument oui, les projets eTwinning enrichissent énormément les élèves. Participer à ces initiatives a permis à nos élèves d'améliorer leurs compétences linguistiques, de développer une plus grande conscience culturelle et d'acquérir une mentalité ouverte et tolérante. De plus, grâce au travail d'équipe et à l'utilisation des technologies numériques, les élèves ont appris à résoudre des problèmes, à communiquer efficacement et à collaborer de manière productive. Angela, je pense vraiment que ces expériences pratiques et interactives sont fondamentales pour les préparer au monde global de demain.
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L'avis de Mme Anneta Tantsi,
Principale du Collège d'Exaplatanos :
Ce projet était une occasion unique pour nos élèves de se retrouver avec des amis européens, d'Italie, de France et de Grèce. Notre école, le Collège d'Exaplatanos a amélioré son profil européen et a ouvert un dialogue interculturel avec nos partenaires. Dans nos couloirs, on voit partout les produits de ce projet, des panneaux, des cartes, des affiches. Félicitations à tous les élèves et les enseignantes de toutes les écoles partenaires pour ce projet européen poétique !
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L'avis de Mme Athanasiadou Maria,
directrice de la 3ème École Primaire de Giannitsa "Agathovouleio" :
"Je vous remercie chaleureusement d’avoir sollicité mon avis sur eTwinning. En tant que directrice d’une école primaire, je crois que cette plateforme offre de multiples avantages aux élèves, aux enseignants et à notre établissement dans son ensemble.
Avantages pour les élèves :
• Engagement et motivation accrus : eTwinning rend l’apprentissage plus excitant et interactif pour les élèves en leur permettant de collaborer avec des élèves du même âge d’autres pays et d’explorer des sujets qui les intéressent, tout en renforçant leur maîtrise des langues étrangères.
• Compétences améliorées en communication et en collaboration : La collaboration avec des élèves issus d’environnements et de cultures différents aide nos élèves à développer leurs compétences en communication, leur pensée critique et leur résolution de problèmes.
• Connaissance et compréhension accrues d’autres cultures : eTwinning favorise la tolérance et le respect de la diversité, car les élèves entrent en contact avec des modes de vie et des valeurs différents.
• Développement des compétences numériques : eTwinning offre aux élèves l’opportunité de se familiariser avec divers outils et technologies numériques essentiels au succès au XXIe siècle.
Avantages pour les enseignants :
• Développement professionnel : eTwinning permet aux enseignants de collaborer avec leurs pqrtenaires d’autres pays, de partager les meilleures pratiques et d’apprendre de nouvelles méthodes pédagogiques.
• Amélioration de la planification des cours : eTwinning met à la disposition des enseignants des ressources éducatives riches qu’ils peuvent utiliser pour enrichir leurs cours.
• Satisfaction accrue au travail : La participation à un projet eTwinning peut rendre le travail des enseignants plus passionnant et intéressant, en leur donnant l’occasion d’expérimenter de manière concrète.
Avantages pour l’école :
• Amélioration de la réputation : La participation à eTwinning peut renforcer la réputation de notre école en tant qu’institution innovante et internationale.
• Nouvelles opportunités de collaboration : eTwinning peut conduire à de nouvelles collaborations avec des écoles et des organisations dans toute l’Europe.
• Développement des compétences du XXIe siècle chez les élèves : eTwinning aide notre école à préparer les élèves à répondre aux exigences du XXIe siècle en cultivant des compétences essentielles pour réussir dans une société globalisée.
Félicitations chaleureuses à notre enseignante Mme Levanti Theodora et à nos élèves de la 6e année pour leur participation au projet de cette année.
Félicitations chaleureuses à tous ceux et à toutes celles qui ont participé à ce projet! " 🙂
Maria Athanasiadou, Directrice de la 3ème école primaire de Giannitsa "Agathovouleio"