OPIS:

Projekt „Bilo kuda, matematika svuda“ je dvogodišnji međunarodni projekt. Cilj projekta je popularizirati nastavni predmet Matematika i obogatiti nastavu matematike različitim aktivnostima kao što su obilježavanje prigodnih datuma, izrada online kvizova i igara, izrada plakata i umnih mapa, izrada matematičkih likovnih radova, origami aktivnosti, izrada prezentacija i online brošura te istraživanje gdje sve u svakodnevnom životu nailazimo na matematiku. Također, cilj projekta je motivirati učenike za proučavanje matematike i matematičkih sadržaja naglašavajući kako matematika nisu samo brojevi i zadaci te nas ona svakodnevno okružje i temelj je svega. Ovim projektom učenici će razviti vještine potrebne za 21. stoljeće kao što su rad u timu, suradničko učenje i korištenje ICT-a, te će projekt promicati suradnju, toleranciju i komunikaciju među učenicima kroz razgovor o idejama i osjećajima. Također, učenici će spoznati važnost cjeloživotnog učenja i ljepotu istraživanja te će razvijati svoje vještine fine motorike kroz radove koje će izrađivati.

CILJEVI:

Poticanje apstraktnog načina razmišljanja kod učenika te primjena dosadašnjih znanja u učenju novih sadržaja. Upoznavanje i razumijevanje kulturne i povijesne baštine kroz različite aktivnosti i radionice. Promicanje suradnje i komunikacije među učenicima kroz razgovor o idejama i osjećajima. Projektnim načinom poučavanja učenici će se osposobiti za suradnički način razmišljanja, povezivanje međusobnih sličnosti i razlika, razvoj tolerancije i suradnje. Poboljšanje rezultata u razredu i podizanje osviještenosti i motivacije te zanimanja i truda među učenicima, posebice u međukulturalnom dijalogu između škola. Promicanje grupnog rada i razvoja raznih vrsta inteligencija, koju ćemo kroz učenički rad kontinuirano vrednovati. Korištenje ICT-a kao strategije za istraživanje informacija, rješavanje zadataka, dijeljenje i širenje informacija o rezultatima i kao alat za komunikaciju za učitelje i učenike. Također, popularizacija matematike te poticanje učenika za daljnje matematičko obrazovanje, kao i povezivanje matematičkih sadržaja iz nastavnog plana te sadržaja iz Likovne kulture i Informatike sa sadržajima koje će učenici učiti i istraživati kroz projekt, upoznavanje i razumijevanje kulturne i povijesne baštine kroz različite aktivnosti i radionice.

RADNI POSTUPAK:

Uvodna aktivnost je uključivanje učenika koji će izraditi svoje avatare i predstaviti se s nekoliko rečenica na TwinSpaceu te će napisati svoja očekivanja vezana uz projekt. Svaka partnerska škola će predstaviti svoju školu i mjesto iz kojeg dolazi. Na TwinSpaceu će biti predstavljena tema i predmet projekta te predviđene aktivnosti. Učenici će izradit svoj primjer logotipa projekta, a pobjednički logotip će biti izabran putem glasovanja svih sudionika. Sudionici projekta komuncirat će na TwinSpaceu. Učenici će aktivno sudjelovati u različitim aktivnostima za vrijeme redovne nastave Matematike, izrađivat će kvizove, matematičke igre, postere, mentalne mape, brošure i prezentacije te će samostalno istraživati zadane teme i prezentirati ih ostalim učenicima.

OČEKIVANI REZULTATI:

Svi materijali koje će učenici izraditi bit će dostupni za korištenje. Učenici će organizirati izložbu i izlaganje u školi za ostale učenike i djelatnike škole te roditelje. Svi materijali će biti dostupni na javnom TwinSpaceu, web stranici škole i Padletu. Učenici će proširiti do sada stečeno znanje, steći nova poznanstva, poboljšati svoju vještinu komunikacije te tako steći vještine potrebne za cjeloživotno učenje. Također, učenici će uočavati uzročno posljedične veze u matematici te samostalno donositi zaključke. Projekt će doprinijeti povezivanju i popularizaciji nastavnih predmeta Matematika, Informatika i Likovna kultura, ali i povezivanju partnerskih škola kroz eTwinning suradnju. Također, kroz projekt će se promicati grupni rad i razvoj raznih vrsta inteligencija koju ćemo kroz učenički rad moći kvalitativno vrednovati putem evaluacijskih listića, promicanje suradnje i komunikacije među učenicima kroz razgovor o idejama i osjećajima, razvoj tolerancije i suradnje te prihvaćanje tuđeg mišljenja. Konačni produkt projekta će biti online brošura s radovima učenika sudionika projekta.