Годишња тема eTwinning-а за 2024: Добробит у школи

Приликом анализирања Годишње теме иновација и образовања у 2023. години, eTwinning се већ дотакао теме добробити. Са све већим препознавањем кључног утицаја добробити на исходе учења ученика и генерално задовољство животом, eTwinning иде корак даље. Годишња тема за 2024. за циљ има да наставницима пружи прилику да истраже и интегришу приступ на нивоу целе школе добробити и менталном здрављу у предшколском, основношколском, средњошколском и почетном средњем стручном образовању и обуци
Образовање се не састоји само од преношења знања и вештина ученицима, већ треба и да им обезбеди безбедно и подстицајно окружење у којем могу да уче и развијају се као индивидуе. Школе нису само места за учење већ служе и као важни простори за социјални и емоционални развој младих. Деца и млади проводе већину свог времена у школи и стога школе играју критичну улогу у промоцији и чувању њихове добробити. Ученици који се осећају безбедно, подржано и повезано са својим школским окружењем ће пре напредовати и у школи и у животу. Они су активнији по питању учења, развијају здраве односе са вршњацима и наставницима и боље су припремљени за суочавање са изазовима и приликама у животу после школе.
Такође је неопходно препознати да је добробит наставника од суштинског значаја за формирање здравог, безбедног и подстицајног окружења за учење.
Како бисмо се постарали да образовни системи буду заиста равноправни и инклузивни, eTwinning ће промовисати веровање да свако има шансу да оствари свој потенцијал независно од личних околности (рода, родног идентитета, националности, религије, способности) и породичног, културног и социоекономског положаја за све наставнике и ученике.
Важно је да сви у школама осећају да су заштићени од предрасуда, насиља, узнемиравања и малтретирања и да осећају да могу да напредују. Од школа се очекују да буду безбедне средине где се сви – ученици, наставници, родитељи и едукатори – осећају добродошло, уважавано и могу слободно да буду своји без дискриминације.
Из овог разлога, eTwinning ће се фокусирати и на вршњачко насиље које је врло присутан проблем и где су појединци често мета малтретирања због свог рода, сексуалне оријентације, родног идентитета, националности, вероисповести или способности. То може допринети стварању непријатељског окружења за мањинске групе. Стога ће посебан акценат бити стављен на понуду обуке наставника о томе како да поступају кад примете вршњачко насиље и како да развијају емпатију код својих ученика.
Како бисте се упознали са годишњом темом за 2024, тј., добробити,и припремили се за узбудљиву годину пред нама, препоручујемо да прочитате следеће:
- Путеви до школског успеха – Европска комисија
- LifeComp: Европски оквир за лично, друштвено и учење у циљу учења кључних компетенција
- Промовисање подстицајног окружења за учење и подржавање добробити у школи – Канцеларија за публикације ЕУ (europa.eu)
- Социјално и емоционално учење и академско постигнуће у школама – Канцеларија за публикације ЕУ (europa.eu)
- Шта школе могу да ураде поводом вршњачког насиља? – Канцеларија за публикације ЕУ (europa.eu)
- Шта мотивише децу насилнике и могу ли да се промене? – Канцеларија за публикације ЕУ (europa.eu)
- Резилијентност у школама – Канцеларија за публикације ЕУ (europa.eu)
Additional information
-
Education type:Early Childhood Education and CareSchool EducationVocational Education and Training
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalICT CoordinatorTeacher EducatorParent / Guardian
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)