„Семејната писменост функционира!“

Проектот „Семејната писменост функционира!“ се фокусираше на развивање нови методологии за поддршка на семејствата во развивањето на вештините за писменост кај децата, со посебен осврт на учениците од ромските заедници и оние со мигрантско искуство, оние кои живеат во сиромаштија, оние кои се со посебни образовни потреби, или оние кои се во ризик од предвремено напуштање на образованието.
Намерата е да се идентификуваат добри практики, да се дефинира нов стручен профил за олеснувачи на семејна писменост и да се изработи курс за обука, а беше изработен пакет кој е применлив во различни национални контексти и опфаќа:
- Компаративна анализа на резултатите од проектот во Бугарија, Македонија, Португалија, Романија и во Словенија, со наведување на добрите практики за семејна писменост од училишта, библиотеки и невладини организации.
- Стручен профил за олеснувачи на семејна писменост, координиран со Европската рамка на квалификации.
- Курс за обука кој го користи работниот профил како рамка и вклучува компетенции, наставни програми, методологии, материјали за учење и друго.
Further reading
Additional information
-
Education type:Early Childhood Education and CareSchool Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:European funding, Local funding, National government, Private funding
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Participating countries:BulgariaNorth MacedoniaPortugalRomaniaSlovenia
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalLibrarianTeacher EducatorResearcherNot-for-profit / NGO staffParent / Guardian
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)Primary education (ISCED 1)