Okulda kendilerini güvende hisseden öğrenciler, daha iyi akademik performans göstermenin yanı sıra daha yüksek düzeyde kişisel esenlik duygusuna sahiptir.
1993 yılından bu yana Uluslararası Yehudi Menuhin Vakfı tarafından yürütülmekte olan MUS-E® girişimi, kültürel çeşitliliği kutlamakta ve farklı kültürel kökenlerden ve topluluklardan gelen çocuklara kendilerini ifade etmeleri için fırsatlar sunmaktadır.
Yaklaşmakta olan "eTwinning Okullarındaki Öğrenciler Değişimin Aracılarıdır" başlıklı eTwinning Okulları çevrimiçi konferansına hazırlanın. 29-31 Mayıs tarihleri arasında gerçekleşecek olan etkinliğin ilk günü internet üzerinden canlı olarak yayınlanacak ve herkese açık olacaktır.
Geleceğe hazırlanmak için, dijital eğitimin gençlere dijital toplumlarımızın sunduğu fırsatlar konusunda kendilerini nasıl yetkin, güvende ve motive hissettirebileceğini ve bunların esenliklerine ne gibi etkileri olduğunu araştırmalıyız.
Öğretmen eğitimcileri, çevrimiçi toplulukların potansiyelini araştırarak yenilikçi öğretim uygulamalarını ve uluslararası işbirliğini teşvik edebilirler. Avrupa genelinde öğretmenleri ve öğrencileri bir araya getirmek üzere tasarlanmış çevrimiçi bir topluluk olan eTwinning, hizmet öncesi öğretmen eğitiminde giderek daha değerli bir araç olarak kabul görmektedir.
SSCA, çocukları öğrenirken güvende tutmaya ve korumaya yönelik bir araç setidir. Kapsamlı Okul Güvenliği Çerçevesi ile uyumlu olan SSCA, doğal veya iklim değişikliği kaynaklı, teknolojik veya biyolojik, sağlıkla ilgili veya çatışma ve şiddetle bağlantılı tehlikeler olmak üzere okul içinde ve çevresinde çocukları etkileyebilecek tüm potansiyel tehlikeleri ele almayı amaçlamaktadır.
Yapay zekânın (YZ) eğitim alanına entegrasyonu hızla ivme kazanıyor. Kapsayıcı ve eşit öğrenme deneyimlerinin temin edilebilmesi için önyargı, adalet, kapsayıcılık ve erişilebilirlik gibi etik konuların yol gösterici ilkeler olarak işlev görmesi gerekir.