Resource
Save the Children: Güvenli Okullar Ortak Yaklaşımı (SSCA)
SSCA, çocukları öğrenirken güvende tutmaya ve korumaya yönelik bir araç setidir. Kapsamlı Okul Güvenliği Çerçevesi ile uyumlu olan SSCA, doğal veya iklim değişikliği kaynaklı, teknolojik veya biyolojik, sağlıkla ilgili veya çatışma ve şiddetle bağlantılı tehlikeler olmak üzere okul içinde ve çevresinde çocukları etkileyebilecek tüm potansiyel tehlikeleri ele almayı amaçlamaktadır.
SSCA, araçları ve yaklaşımları yerel olarak bağlamsallaştırılabilecek kapsamlı bir paket halinde bir araya getirmektedir. Temel nitelikteki 'Başlarken' eylem paketi ve temel güvenli okul araştırma, izleme ve değerlendirme rehberinin yanı sıra kaynaklar, belirli sonuçlara ulaşılması için temel bileşenlere odaklanan dört eylem paketi halinde düzenlenmiştir:
- Politikalar ve Sistemler: Yetkili makamlar, okul güvenliğine ve korumaya yönelik politikalar ve sistemler geliştirir ve bunları güçlendirir.
- Güvenli Okul Yönetimi: Okul güvenliği yönetimi, çocukları okul içinde ve çevresinde korur.
- Güvenli Okul Tesisleri: Okul tesisleri, güvenli ve elverişli bir okul ortamı yaratacak şekilde inşa ve muhafaza edilir.
- Öğretmenler ve Çocuklar: Öğretmenler ve çocuklar, güvenlik ve korunma konusunda kendilerini korumaya yönelik bilgi, beceri ve davranışlar sergilerler.
SSCA'nın temelinde okul yönetimi, öğretmenler, öğrenciler, ebeveynler/bakım verenler ve topluluk üyeleri gibi tüm okul topluluğunun katılımını teşvik eden bütüncül bir okul yaklaşımı yer almaktadır.
Further reading
Additional information
-
Education type:School Education
-
Evidence:Direct
-
Funding source:European Funding, Local funding, National government, Other institutional funding, Private funding
-
Intervention level:Targeted
-
Intervention intensity:Ongoing
-
Participating countries:AfghanistanBangladeshBurkina FasoCambodiaColombiaCote d'IvoireEgyptGuatemalaIraqKenyaLao People's Democratic RepublicMalawiMaliMozambiqueNepalNigerNigeriaPalestinePhilippinesSenegalSierra LeoneSomaliaSudanSyrian Arab RepublicTanzania, United Republic ofThailandUgandaUkraineVenezuelaVietnamYemenZimbabwe
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalTeacher EducatorGovernment staff / policy makerParent / Guardian
-
Target audience ISCED:Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)