Kitap, İtalya'nın Hizmet Öncesi Öğretmenlik Eğitimi (ITE) adlı Avrupa girişimi kapsamında çıktığı olağanüstü yolculuğu özetlemekte ve eTwinning topluluğunun eğitimde yeniliği teşvik etmedeki kılavuz rolünü vurgulamaktadır.

İtalya eTwinning Ulusal Destek Kuruluşu tarafından düzenlenen yayın, INDIRE, Floransa Üniversitesi ve ülke çapında girişime katılan tüm üniversitelerden araştırmacılarla yapılan işbirliğinin bir ürünüdür.

Kitap, 100.000'den fazla öğretmenin katılımı ve katılımcı üniversitelerin sayısının (Avrupa çapında yaklaşık 250 üniversiteden) 25’in üzerine çıkarak sürekli artması sayesinde İtalya’nın en aktif ülkeler arasında yer aldığı eTwinning aracılığıyla hizmet öncesi öğretmenlik eğitiminin ulusal bağlamına derinlemesine bir bakış sunmaktadır.

Öğretmen eğitiminin uzun vadede uygulanmasının en sürdürülebilir ve etkili yöntemlerinin Avrupa çerçevesinden yararlanan ve çerçeveyi benimsemeyi seçmiş üniversiteler tarafından zenginleştirilen bir eğitim yaklaşımı yoluyla belirlenmesine yönelik değerli bir rehber görevi görmektedir.

Yayın iki kısımdan oluşmaktadır: Birincisi İtalya'daki eTwinning yoluyla hizmet öncesi öğretmenlik eğitimini (ITE) irdelemekte ve bunun kökenleriyle gelişimini (Bölüm 1), İtalyan üniversitelerinin katkılarını (Bölüm 2) ve uygulamalar ve örgütsel modellere ilişkin araştırma sonuçlarını (Bölüm 3) aktarmaktadır. İkinci kısım ise beş eTwinning ülkesinden bildirilen katılımcı görüşlerine yer vererek daha geniş bağlamda Avrupa çapında ITE’ye odaklanmaktadır.

INDIRE'deki duyuru yazısına bakın ve yayını indirin.