СЕЕВАЛ: изградња инклузивних школа и власништво над вредностима

Главни циљ пројекта СЕЕВАЛ био је да припреми курс за обуку васпитача и протоколе деловања за приступ имплементацији СЕО на нивоу целе школе. Посебно се фокусирао на ученике из сиромашних средина у нижем средњем и раном средњошколском образовању (узраста од 10 до 16 година) тако што се истовремено бавио потребама наставника и ученика.

Пројекат је развио водич за наставнике и низ активности са фокусом на седам личних и емоционалних компетенција и седам друштвених, интерперсоналних компетенција. Водич је доступан на шест језика, а активности на два (од којих је један енглески). У неке од примера активности:

• Боје пријатељства – за циљ има борбу против стереотипа и предрасуда, неговање емпатије и повећање компетенција на пољу социјалног и емоционалног образовања;
• Моја школа, инклузивни простор – анализира концепт инклузије у школи и пружа једнаке могућности за образовање;
• Разумевање неуродиверзитета – омогућава неуродивергентним ученицима  да комуницирају и користе приступ учењу и друштвеним интеракцијама;
• Родна равноправност је битна! – анализира концепт родне равноправности, разуме како инклузија и једнаке могућности могу да утичу на појединце и друштва, те предлаже решења.