Неговање образовања надарених: пројекти који оснажују децу, родитеље и наставнике

Процењује се да надарена деца чине 2–15 % европске школске популације. Пошто често усвајају знање наизглед без муке, може се стећи погрешан утисак о њиховим потребама. Како би постигли свој пуни потенцијал потребно је понудити им интелектуални изазов уз подршку социо-емоционалном развоју и интеракцији са другарима из одељења.
Неколико пројеката за циљ има успостављање атмосфере подршке у којој надарени ученици могу да процветају и постигну изузетне резултате, а то постижу путем промовисања сарадње између различитих кључних актера. Ове иницијативе пружају примере успешних метода и пракси у складу са даљим развојем поља образовања надарених, а са циљем пружања подршке талентованим појединцима и њиховим заједницама.
Како заинтересовати надарене ученике
Нека надарена деца могу постати незаинтересована за школу ако им је сувише лако (садржаји које уче им не представљају изазов) или сувише досадно (наставне методе су им превише очигледне или неинспиративне). Стога је битно пружити им изазов у облику задатака који одговарају њиховом нивоу. Неколико Еразмус+ пројеката је креирало материјале за помоћ наставницима.
Пројекат Talent Education је за циљ имао да обезбеди наставне ресурсе како би се максимално смањили лоши резултати и рано напуштање школе код надарених ученика. Како би се то постигло, пројекат је креирао свеобухватни пакет алатки који је укључивао и готове наставне материјале и смернице за наставнике и надарену децу. У њих спадају материјали за идентификацију и праћење надарених ученика, као и идеје за часове који развијају дизајнерско размишљање, метакогнитивне вештине и диференцирану наставу.
Тежиште пројекта Innomath је на подршци математички надареним ученицима од 5. до 12. разреда. Уз помоћ његове збирке математичких задатака и приручника наставних планова, наставници могу да у својој учионици организују активности које покрећу и ангажују ученике.
Ore Book (на пет језика) је добио ознаку Добре праксе и објаснио је како се могу идентификовати надарени ученици, дао кратак преглед различитих наставних методологија прилагођених надареној деци и представио примере добре праксе и препоруке из области политика.
Подучавање вештина из области образовања надарене деце
Надарена деца не могу сама да постигну свој пун потенцијал, потребни су им наставници и школске заједнице које могу да одговоре на њихове потребе уз помоћ различитих приступа и педагошких метода.
На почетку, наставници могу да се едукују о основама образовања за надарене на интернет курсу са пет модула креираном у оквиру пројекта EGIFT, који садржи и видео предавања. Пројекат покрива и 'двоструку изузетност', што је термин којим се описују надарени ученици који имају неки физички инвалидитет и/или неуродивергентне карактеристике.
Током још једног Еразмус+ пројекта су настали примери приступа образовању надарених на нивоу целе школе који укључују и SWOT анализу, анкете, процену и примере добре праксе.
TALENT, белгијски (фламански) пројекат у ком је учествовало више универзитета је за циљ имао унапређење учења, мотивације и свеукупне добробити надарених ученика. Нарочити акценат је стављен на подизање нивоа свести о јединственим образовним и развојним захтевима ученика са развијенијим когнитивним способностима и промовисање сарадње између наставника, родитеља и других кључних актера. Ресурси овог пројекта, у које спадају курс за учење на даљину, приручник за наставнике и примери вежби за основну и средњу школу, доступни су на холандском језику.
У пројекту ЗадарЗаДар (који је подржао Европски социјални фонд) спроведеном у једној хрватској основној школи коришћена је доживљајна педагогија, обезбеђени су приручници и други ресурси за наставнике и учитеље и креирана је сарадничка платформа под називом „Онлајн центар Задра за даровите“. Пројекат је био користан за стотине надарених ученика који су проширили своје образовање тако што су проучавали природне предмете у реалним животним ситуацијама.
Ваннаставна подршка младим талентима
Поред пројеката, постоји и неколико организација које раде на пружању подршке надареној и талентованој деци и младима и њиховим наставницима. Међу њима је и European Talent Support Network (ETSN) (Европска мрежа за подршку талентима) која обухвата 25 центара и 400 пунктова за таленте у Европи и шире. Многи од њених чланова нуде различите програме за обуку и едукацију, као, на пример, Center for Talented Youth - CTY Greece (Центар за талентовану омладину у Грчкој).
Штавише, Европски савет за високе способности организује годишње конференције као и прилике за стручну обуку и сарадњу за истраживаче и друге кључне актере.
Additional information
-
Education type:School Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:European Commission
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Participating countries:BelgiumCroatiaCyprusCzechiaFranceGermanyGreeceHungaryIrelandItalyNetherlandsNorth MacedoniaPolandPortugalRomaniaSloveniaSpainTürkiyeUnited Kingdom
-
Target audience:Head Teacher / PrincipalParent / GuardianPedagogical AdviserSchool PsychologistStudent TeacherTeacherTeacher Educator
-
Target audience ISCED:Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)