Критичко размишљање: животна вештина у ери интернета

Развој вештина критичког размишљања кроз образовање

Када се од ученика тражи да прикупе, анализирају, преиспитују и пореде информације, циљ је да се развију њихове вештине критичког размишљања.  Критичко размишљање представља способност критичког промишљања тема, поређења информација и доношења информисаних закључака и одлука. Такође подразумева и да ће ученици користити вештине просуђивања, резоновања и анализирања, као и промишљено користити изворе информација.

Критичко размишљање представља једну од четири области компетенција грађанског образовања и предаје се у већини држава чланица ЕУ. Међутим посвећује јој се мање пажње у поређењу са другим областима компетенција и често се предаје тек од средње школе.

Медијска писменост: сналажење у сложеном мору информација

Критичко размишљање је повезано са медијском и информативном писменошћу, тј. способношћу приступања, разумевања, креирања и критичког процењивања медија и извора информација. Оба играју кључне улогу у неговању активног ангажовања у оквиру демократских друштава.  

Стога је ЕУ нагласила значај развоја критичког размишљања и медијске писмености кроз образовање и обуку.

Промовисање дигиталног грађанског образовања

Све веће манипулисање информацијама, тј. лажне вести које се могу интернетом проширити брже од стварних вести је нагласило значај критичког размишљања.

Наставницима је доступна читава лепеза педагошких материјала:

• Смернице за борбу против дезинформација и промовисање дигиталне писмености нуде практичне савете, планове активности и увиде о дигиталној писмености на 25 језика.
• Кутак за наставнике на сајту Better Internet For Kids (бољи интернет за децу) наставницима и едукаторима обезбеђује ресурсе из области дигиталног грађанског образовања и безбедности на интернету.
• MediaWise пројекат је успоставио тинејџерску мрежу за проверу информација (Teen Fact-Checking Network -TFCN) која креира занимљиве садржаје о темама од политике до популарне културе како би тинејџере едуковала о медијској писмености и критичком размишљању.
• UNESCO-ова MIL e-платформа је заснована на свеобухватном курикулуму и нуди разноврсне материјале, укључујући и масивни отворени онлајн курс за стручно усавршавање, инфографиконе, видео садржаје итд.