Skip to main content
European Commission logo
European School Education Platform
Resource

Breaking the Mould: промовирање на инклузија во училиштата

Низа ресурси за поддршка на наставниците од градинките и основните училишта да избираат книги за промовирање на инклузијата и различноста.
Illustration by Breaking the mould
Image by "Breaking the Mould" (UK National Education Union)

Проектот „Breaking the Mould“ спроведен од Националната образовна унија на ОК, имаше за цел да се соочи со стереотипите преку писменост и читање. Тој работеше со пет основни училишта за да се разгледа како „традиционалните“ родови стереотипи може да се предизвикаат во училницата. Предизвикувањето на овие стереотипи веројатно ќе има широко корисни ефекти во смисла на подобрување на образовните и животните резултати за двата пола.

Од овој проект беа креирани пет брошури кои им помагаат на наставниците да го разберат и да се осврнат на влијанието на родовите стереотипи, да промовираат инклузија на ЛГБТ+ и на попреченостите во училиштето и да ги разбијат верувањата за избори и однесувања врз основа на род.

Ресурсите ги истражуваат стратегиите во училницата за да ги предизвикаат стереотипите и покажуваат како читањето може да се искористи за да се обезбедат контранаративи и алтернативни перспективи за повеќе деца да се чувствуваат вклучени и да бидат поинклузивни од другите.

 

Further reading

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Evidence:
    N/A
  • Funding source:
    National Governement; Private funding
  • Intervention level:
    Targeted
    Universal
  • Intervention intensity:
    Ongoing
  • Participating countries:
    United Kingdom
  • Target audience:
    Teacher
    Student Teacher
    Head Teacher / Principal
    Teacher Educator
    Government / policy maker
    Not-for-profit / NGO staff
    Parent / Guardian
  • Target audience ISCED:
    Early childhood education (ISCED 0)
    Primary education (ISCED 1)