Алатке и приступи су искомбиновани у оквиру свеобухватног пакета који лако може да се прилагоди сваком контексту.  Заједно са основнима „Хајде да почнемо“ пакетом активности и смерницама за основно истраживање, праћење и евалуација са аспекта безбедних школа, ресурси су организовани у четири пакета активности који се фокусирају на основне компоненте како би се постигли специфични циљеви:  

1. Политике и системи: Државни органи креирају и унапређују политике и системе за безбедност и заштиту школа.
2. Управљање безбедним школама: Управљање школском безбедношћу штити децу  школи и око ње.
3. Безбедни школски објекти: Школски објекти се граде и одржавају како би се створило безбедно и подстицајно школско окружење.
4. Наставници и деца: Наставници и деца испољавају знање, вештине и облике понашања потребне да заштите сами себе и друге.     

За овај програм је кључан приступ на нивоу целе школе који промовише сарадњу са целом школском заједницом, тј. руководством школе, наставницима, ученицима, родитељима/старатељима и припадницима заједнице.