Breaking the Mould (Ломљење калупа): промоција инклузије у школама
Пројекат „Breaking the Mould“, који спроводи британски просветни синдикат, за циљ има хватање у коштац са стереотипима кроз описмењавање и читање. Обухватио је пет основних школа како би се размотрило како „традиционални“ родни стереотипи могу да буду доведени у питање у настави. Преиспитивање оваквих стереотипа ће вероватно имати веома позитивне ефекте са аспекта унапређења образовних и животних исхода за обаа пола.
У оквиру пројекта је објављено пет брошура које наставницима помажу да разумеју и објасне негативне ефекте родних стереотипа, промовишу инклузију особа са инвалидитетом и ЛГБТ+ особа у школи и рашчлане уверења о изборима и понашању заснованим на роду.
Ови ресурси представљају наставне стратегије за преиспитивање стереотипа и показују како се читање може користити да пружи контранаративе и алтернативна гледишта како би се деца осећала прихваћенијом и више прихватала друге.
Further reading
Additional information
-
Education type:School Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:National Governement; Private funding
-
Intervention level:TargetedUniversal
-
Intervention intensity:Ongoing
-
Participating countries:United Kingdom
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalTeacher EducatorGovernment / policy makerNot-for-profit / NGO staffParent / Guardian
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)Primary education (ISCED 1)