Учење језика кроз дигиталне и креативне иновације
Вишејезичност побољшава когнитивну функцију, културолошки сензибилитет, могућност запослења и личну испуњеност. Неколико пројеката који користе и едукаторима и ученицима помажу да се промени лице вишејезичног образовања.
Подршка вишејезичним разредима
У сарадњи са Европском комисијом, Европски центар за савремене језике (ECML) подржава вишејезичне разреде кроз радионице обуке које помажу земљама чланицама да осигурају приступ квалитетном образовању мигрантских ученика и премосте јаз у школском успеху између њих и ученика који нису мигранти.
Erasmus+ пројекат ALTA (ALlophone Teachers’ Academy) први је из кога је проистекао детаљан план обуке за наставнике како би боље помогли новопристиглим ученицима који не говоре језик школе. Едукатори могу на виши ниво подићи сопствену способност да интегришу ове ученике и поставити темеље за инклузивнију климу у учионици.
Пројекат TEAM кроз предавања о вишејезичности и двојезичности припрема наставнике да боље изађу у сусрет потребама мигрантских ученика. Из њега су настали алати за наставнике за спровођење инклузивне наставе, укључујући и курс на платформи Moodle и детаљан приручник.
Пројекат Young Interpreters који финансира Erasmus+ користи језичке способности ученика основне школе. Пројекат подстиче двојезичну и вишејезичну децу тако што их учи да преводе, препознајући њихов таленат и помажући новим ученицима језика да се лакше уклопе. Резултати пројекта показују да нови ученици уживају у пријатнијој атмосфери наставе и да наилазе на охрабрење, а ученици који су у улози преводилаца такође јачају своју способност лидерства и комуникације.
Пројекат иза веб-сајта e-LearnScene за будуће и постојеће наставнике развио је педагошке ресурсе на немачком језику који су намењени ученицима различитих језика и култура. Материјали интегришу технологије које олакшавају наставу кроз сарадњу и наставу у којој су ученици у центру пажње, а уз то помажу у ефикасном управљању разредом.
Други пројекат у центру пажње има захтеве родитеља у једнојезичним културама са двојезичним образовним системом. BiMo (Bilingualism in Monolingual Contexts - двојезичност у једнојезичном контексту) прикупља информисане предлоге политика из образовних система који имају искуство са двојезичношћу и даје родитељима алате за учење језика код куће. То помаже у промоцији бољег прихватања и разумевања вишејезичности. Његови резултати наглашавају важност укључивања родитеља у двојезично образовање и пружају корисне смернице за повећање ефикасности ових програма у једнојезичним срединама.
Коришћење ИКТ-а и иновативних метода за занимљивије учење језика
ИКТ и други иновативни приступи доносе револуцију учењу језика и чине га ефикаснијим и занимљивијим.
Пројекат који је финансирао ECML (ICT-REV) развио је инвентар бесплатно доступних онлајн алата и отворених образовних материјала за наставу и учење језика.
Један од пројеката који предводи ову промену је Knights of the European Grail (Витезови европског грала), који образовне материјале уноси у мобилне игрице. Овај пројекат, који препознаје пад интересовања за традиционална учила, користи стратегију игрица да побуди радозналост млађих поколења која су више навикнута на дигиталне уређаје како би учинио учење језика занимљивим и имерзивним.
Слично томе, пројекат SpeakER унапређује учење језика кроз интеграцију игрица бекства у наставни план и програм и нуди наставницима језика креативне начине да наставу учине динамичном и занимљивом. Из пројекта је настао читав низ гејмификованих педагошких материјала како би се ојачале дигиталне вештине и унела већа динамика у учење језика.
Портал kids.deutsch.info пружа млађој деци занимљив начин учења немачког. Намењен је деци од 5 до 8 година и садржи низ ресурса, попут песмица, филмова, слика и награда. Он садржи и материјале за едукаторе и родитеље, чиме се ствара систем подршке за младе ученике језика.
ELANG Citizen и ELANG - Digital Literacy су два ECML пројекта која дају наставницима приступ бројним бесплатним вишејезичним ресурсима и ИКТ технологијама, у циљу инкорпорирања дигиталне писмености у наставу језика. Ови пројекти помажу ученицима да унапреде знање језика и развију кључне животне вештине, а уз то подстичу дигитално грађанско васпитање и писменост.
Ови пројекти показују како се ефективна мешавина технологије и креативних техника наставе кроз игру могу користити у настави језика. Они мењају наставу и учење језика кроз усвајање интерактивног, динамичног и успешног учења које помаже да се деца припреме за будућност.
Further reading
Additional information
-
Education type:School Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:European Commission
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Participating countries:AustriaBelgiumEstoniaMaltaPortugalSerbiaSlovakia
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalTeacher EducatorResearcher
-
Target audience ISCED:Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)