Project End Evulation ( Proje Sonu Değerlendirme)
Created by okan tayşi
Last updated by
okan tayşi
10 months 4 weeks ago
Twinboard
Okan TAYŞİ/Hacı Lütfiye Şireci Özel Eğitim Uygulama Okulu
Öğrencilerimizin yaşadıkları kriz karşısında görsel sanatlar etkinlikleri ile rehabilite etmeyi amaçladığımız projemizde; öğrencilerimin orta ve ağır düzeyde olmasından dolayı çok farkındalık yaratamayacağımızı düşünüyorduk ancak öğrencilerimizde ki mutluluğu ve bir şeyler yapabildiklerini ve dolayısıyla da ailelerine de çocuklarının bir şeyleri başarabildiklerini gösterdik. Okul öğretmenlerimiz için de büyük bir farkındalık oldu. Genel anlamda çok etkili bir proje olduğunu söyleyebilirim
NİLAY ANAK/İSMAİL BAYKUT İLKOKULU
Özel çocuklarımızın neleri başardıklarını görmek adına bu projede yer almak beni çok mutlu etti.Sanatın hayal gücünü destekleme ve beynin farklı bölümlerinin çalışmasını sağladığını bu proje ile ortaya koymuş olduğumuza inanıyorum.Proje sonuç ve çıktıları sergiler ile desteklendiği için farklı bireyler ile ilgili farkındalık oluşturabilmiştir.Çalışmalar esnasında öğrencilerimin rahatladığını ve kendilerini daha iyi hissettiklerini gözlemledim.Diğer derslerine daha iyi motive oldular.Teşekkürler.
Ahmet YAŞAMALI/Hacı Lütfiye Şireci Özel Eğitim Uygulama Okulu
özel eğitim öğrencileri arasında sanatla terapi çok verimli oldu. Projenin geliştirilmesi, ulusal ve uluslararası çalışmaların yapılması ve diğer öğretmenlerin de projeye dahil edilmesinin faydalı olacağını düşünüyorum. Özel eğitim öğrencilerine toplumun bakışının değiştirmesine faydalı oldu.
Serhat AKSU/ Necip Fazıl Kısakürek Ortaokulu
Sanatla Terapi projemiz ile özel gereksinimli öğrencilerimizin yaptıkları etkinliklerle eğlenerek güzel vakit geçirmelerini sağladık. Öğrencilerimizle projeye başaldığımızdan beri okula daha istekli geldiklerini, ders başarılarının arttığını, sınıftaki akranları ile sosyalleştiklerini gördüm. Benim ve öğrencilerim için güzel bir proje oldu. Bu projeyle birlikte özel gereksinimli öğrencilere yeterli koşullar sağlandığında ortaya çok güzel ürünlerin ortaya çıktığını gösterdik.
Serhat Özaydın /Hacı Lütfiye Şireci Özel Eğitim Uygulama Okulu
Projemiz, özel eğitime ihtiyaç duyan bireyler için bir başarı öyküsü olmuştur. Proje öncesi ve sonrasını değerlendirdiğimizde krizlerin azaldığını, sorunlu davranışlarda farkedilebilir bir ilerleme kaydedildiği gözlemlenmiştir. Projemizde amaçlarımızdan biri de olan herkesin özgün ve yaratıcı çalışmalar ortaya koyabileceğinin, psikolojik durumun sanatla ifade edilebileceğinin bir kanıtı olmuştur. Projemiz ulusal ve uluslar arası bir proje olduğundan aynı zamanda yaş, kültür, ülke, din farklılıkl
Neslihan YAĞAN ÇELİK/ Abdulkadir Konukoğlu Özel Eğitim Meslek Okulu
Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerimizin yapabildim başarabildim duygunu yaşamaları projemizin en önemli çıktılarından bir tanesi oldu benim için. Ayrıca etkinlikleri yaparken yardımlaşmaları, her birinin yaptığı parçaların bir araya gelmesiyle çok daha güzel ürünlerin çıktığının farkına varmaları da önemli kazanımlardandı. Olumlu davranışlar sergileyerek kabul gördüklerini fark etmeleri ile birlikte olumsuz davranışların azalması ve mutlu olmaları projenin amacına ulaştığının göstergesidir.
TOFAN OLGA SIMONA, CSEI ,,SF. ANDREI,, GURA HUMORULUI, ROMÂNIA
The motivation behind the project is integration, our students' awareness of multiculturalism and the diversity of European countries. At the same time, through this project, through the monthly activities, skills, knowledge, creativity, imagination as well as the formation of values were unleashed in the little color enthusiasts. By participating in such activities, the child helped to define his preferences, to define himself, to develop important skills and capacities for life.
Yusuf Baykara/ Necip Fazıl Kısakürek Ortaokulu
Özel eğitim öğrencileri ile böyle bir projede olmaktan çok gururluyum. Projeyle birlikte öğrencilerimden ve öğrencilerimin velilerden iyi dönütler aldım.Bu dönütler sayesinde kendime ve öğrencilerime olan güvenim arttı.Öğrencilerimin çalışmalar esnasında çok eğlendiklerini ve okula daha istekli geldiklerini farkettim. Dönem boyunca çok güzel çalışmalar yaptık tüm ortaklar dahil herkesin eline emeğine sağlık iyi bir proje yaptık. Böyle projelerin artması temennisiyle sözü bitiriyorum.Teşekkürler
Ayşe Hümeyra Karabulut/Necip Fazıl Kısakürek Ortaokulu
Özel Çocuklarla Sanatla Terapi Projesinde yer almaktan gurur ve mutluluk duydum. Bu proje sanatın büyük dokunuşlarla değil küçük ama özel ve anlamlı dokunuşlarla da anlam kazandığını farketmemizi sağladı. İmkansız diye bir şeyin olmadığını, bazı şeylerin bizi biraz zorladığını ama o zorlukların sonunda güzel başarılar getirdiğini gördük. Emeği geçen tüm herkesin yüreğine sağlık.
BIRUTĖ VANSEVIČIENĖ, Kėdainių "Spindulio" school. Lithuania
Participating in the art therapy project was a new and interesting experience. Acquaintance of students with various techniques and tools, discovery of their abilities was both pleasing and surprising. It also had a positive effect on children's behavior. Thanks to the activities of the project, the educational process became more dynamic and playful, it provided an opportunity to share ideas, motivated to cooperate. I am grateful to all project partners for the time spent together.
ȚEBREAN LIVIA-TEODORA -CSEI SF. ANDREI GURA HUMORULUI -ROMÂNIA
The "Rehabilitation with Visual Arts in Special Children" project had a significant positive impact on children with special needs, contributing to their artistic, emotional and social development. Through the activities carried out, the children learned to express themselves through art, to collaborate and to appreciate cultural diversity.
The project promoted the inclusion of children with special needs by giving them a platform to express themselves through the visual arts.
The project promoted the inclusion of children with special needs by giving them a platform to express themselves through the visual arts.
Ramazan Eker/ Dentaş Özel Eğitim Uygulama Okulu
Otizm öğrencilerinin ihtiyacı olan iletişim becerilerini geliştirme aşamasında bize çok fayda sağlayan proje ile aynı zamanda öğrencilerin sosyalleşmesini sağladık. Yaptığımız etkinlikler olumsuz birçok davranışın sönmesine ve daha sakin bireyler olmalarına yardımcı oldu. Öğrencilerin ev ortamında ki halleri ile ilgili ailelerinden aldığım dönütler sayesinde projenin ve yaptığımız sanatsal etkinliklerin ne kadar verimli geçtiği ve amacımıza ulaşmada başarılı olduğumuzu gösterdi.
Țilică Liliana Ștefania/ Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Sf. Andrei” Gura Humorului
Proiectul „Reabilitare cu Arte Vizuale la Copii Speciali” a fost o experiență inedită și captivantă, având un impact pozitiv asupra copiilor cu nevoi speciale. Activitățile proiectului au dinamizat și au făcut mai ludic procesul educațional, oferind oportunități pentru împărtășirea ideilor și încurajarea cooperării. Interacțiunea cu elevii și familiarizarea lor cu diverse tehnici și instrumente a fost atât agreabilă cât și plină de surprize. Sunt recunoscătoare partenerilor de proiect.