Les élèves travaillent par deux. Ils vont réaliser un enregistrement vidéo qui inclut : -Une présentation de chaque élève : prénom, âge, famille, etc. -Notre collège: informations sur la journée scolaire : horaires, matières préférées, que faisons-nous pendant les récréations ? le repas, etc. -Le temps libre : centres d’intérêt, que faisons-nous pendant notre temps libre ? etc. Les vidéos peuvent être enregistrées au collège pour montrer à quoi il ressemble et l’environnement de la vie quotidienne des élèves. À la fin, nous partagerons les vidéos des élèves entre les professeurs. Les vidéos pourront être montrées en classe. À partir de là, différentes activités seront réalisées en classe, comme par exemple pratiquer la compréhension orale, discuter de sujets liés à l’interculturalité, comparer les différences entre les deux pays, développer le vocabulaire lié à l’école et au temps libre, etc.