Project overview - نظرة عامة على المشروع - 

Panorama del proyecto  - Vue d'ensemble du projet

4 Languages: English, Arabic, Spanish and French 

Partners from 11 schools from 3 Countries:

Tunisia & Jordan & Spain

ENGLISH

Description:

 This project offers students the opportunity to be creative and become change makers by working collaboratively on the theme of environment and climate change, one of the most urgent issues for all the Humanity and one of the Sustainable Development Goals. 

The theme of the project and our interest in nature and the environment connects directly with the Sustainable Development Goals (SDGs) 7-11-12-13-14-15 of Agenda 20230, and is also related to SDGs 1-2-3-4-5-10-16. 
 With this short project, we have raised awareness among students about the importance of preserving the environment and, in some way, curbing climate change and the excessive use of water and energy. We commemorated Earth Day on 22 May and World Environment Day on 5 June. These dates have given us the opportunity to carry out research and intervention activities in our environment, with our students.
Partners are students and teachers from 11 schools from Tunisia, Jordan and Spain. In two international groups; water group and air group our students communicated and collaborated together in 4 languages; Arabic, Spanish, French and English. The final products are interesting, varied and creative. (ebooks, videos, plays, questionnaires and analyses..)

Aims :

To raise students' awareness of environment and climate change.

Stimulate students' creative skills

Develop students' language and digital skills.

Develop students' key skills (leadership, communication, collaboration, creativity, problem solving...).

Intercultural exchange

Prepare students to play an important role in their environment

Work process

Partners' presentation: teachers, directors, students, school.

Creation and voting of logos

Collaborative activities (mixed international groups)

Evaluation

Dissemination

Expected results :

A public virtual space

Digital collaborative products 

ARABIC

Description ;

. يوفر هذا المشروع للطلاب الفرصة ليكونوا مبدعين ويصبحوا صانعي تغيير من خلال العمل بشكل تعاوني في موضوع البيئة و تغير المناخ، الذي يمثل احد اهم القضايا الملحة التي تهم الانسانية جمعاء و هو كذلك احد أهداف التنمية المستدامة

يرتبط موضوع المشروع واهتمامنا بالطبيعة والبيئة ارتباطًا مباشرًا بأهداف التنمية المستدامة
 (SDGs) 7-11-12-13-14-15 من جدول أعمال 20230 ، 
ويرتبط أيضًا بأهداف التنمية المستدامة 1-2-3- 4-5-10-16.
 من خلال هذا المشروع القصير ، قمنا برفع مستوى الوعي بين الطلاب حول أهمية الحفاظ على البيئة ،
 وبطريقة ما ، الحد من تغير المناخ والاستخدام المفرط للمياه والطاقة.
 احتفلنا بيوم الأرض في 22 مايو ويوم البيئة العالمي في 5 يونيو. 
لقد منحتنا هذه التواريخ الفرصة لإجراء أنشطة البحث والتدخل في بيئتنا مع طلابنا.
 الشركاء هم طلاب ومعلمون من 11 مدرسة من تونس والأردن وإسبانيا.
 في مجموعتين دوليتين ؛ مجموعة المياه والمجموعة الهوائية تواصل طلابنا 
وتعاونوا معًا بأربع لغات ؛ العربية والإسبانية والفرنسية والإنجليزية. 
المنتجات النهائية مثيرة للاهتمام ومتنوعة وخلاقة.
 (كتب إلكترونية ، فيديوهات ، مسرحيات ، استبيانات وتحليلات ..)

Aims :

زيادة وعي الطلاب  بالبيئة و بتغير المناخ.

تحفيز المهارات الإبداعية للطلاب

تطوير مهارات الطلاب اللغوية والرقمية.

تطوير المهارات الرئيسية للطلاب (القيادة والتواصل والتعاون والإبداع وحل المشكلات...)..

Work process

التعارف بين الشركاء: المعلمون والمديرون والطلاب والمدرسة.

إنشاء الشعارات والتصويت عليها

الأنشطة التعاونية (المجموعات الدولية المختلطة)

التقييم

النشر

Expected results :

مساحة افتراضية عامة

منتجات تعاونية رقمية

SPANISH

Descripción:

Este proyecto ofrece a los estudiantes la oportunidad de ser creativos y convertirse en agentes de cambio trabajando en colaboración sobre el tema del medio ambiente y el cambio climático, uno de los problemas más urgentes para toda la Humanidad y uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El tema del proyecto y nuestro interés por la naturaleza y el medio ambiente conecta directamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 7-11-12-13-14-15 de la Agenda 20230, y también está relacionado con los ODS 1-2-3-4-5-10-16. 
 Con este breve proyecto, hemos concienciado a los alumnos sobre la importancia de preservar el medio ambiente y, de alguna manera, frenar el cambio climático y el uso excesivo de agua y energía. El 22 de mayo conmemoramos el Día de la Tierra y el 5 de junio el Día Mundial del Medio Ambiente. Estas fechas nos han brindado la oportunidad de realizar actividades de investigación e intervención en nuestro entorno, con nuestros alumnos.
 Los socios son alumnos y profesores de 11 colegios de Túnez, Jordania y España. En dos grupos internacionales; grupo agua y grupo aire nuestros alumnos se comunicaron y colaboraron juntos en 4 idiomas; árabe, español, francés e inglés. Los productos finales son interesantes, variados y creativos. (ebooks, vídeos, obras de teatro, cuestionarios y análisis..)

Objetivos :

Sensibilizar a los estudiantes sobre el medio ambiente y el cambio climático.

Estimular la capacidad creativa de los alumnos.

Desarrollar las competencias lingüísticas y digitales de los estudiantes.

Desarrollar las competencias clave de los estudiantes (liderazgo, comunicación, colaboración, creatividad, resolución de problemas...).

Intercambio intercultural

Preparar a los estudiantes para desempeñar un papel importante en su entorno.

Proceso de trabajo

Presentación de los socios: profesores, directores, alumnos, escuela.

Creación y votación de logotipos

Actividades de colaboración (grupos internacionales mixtos)

Evaluación

Difusión

Resultados esperados :

Un espacio virtual público

Productos digitales de colaboración

FRENCH

Description :

Ce projet offre aux étudiants l'opportunité d'être créatifs et de devenir des acteurs du changement en travaillant en collaboration sur le thème de l'environnement et du changement climatique, l'un des problèmes les plus urgents pour l'humanité et l'un des objectifs de développement durable. 

Le thème du projet et notre intérêt pour la nature et l'environnement sont directement liés aux objectifs de développement durable (ODD) 7-11-12-13-14-15 de l'Agenda 20230, ainsi qu'aux ODD 1-2-3-4-5-10-16. 
 Avec ce court projet, nous avons sensibilisé les élèves à l'importance de préserver l'environnement et, d'une certaine manière, de freiner le changement climatique et l'utilisation excessive de l'eau et de l'énergie. Nous avons commémoré la Journée de la Terre le 22 mai et la Journée mondiale de l'environnement le 5 juin. Ces dates nous ont donné l'occasion de mener des activités de recherche et d'intervention dans notre environnement, avec nos élèves.
 Les partenaires sont des élèves et des enseignants de 11 écoles de Tunisie, de Jordanie et d'Espagne. Répartis en deux groupes internationaux, le groupe de l'eau et le groupe de l'air, nos élèves ont communiqué et collaboré ensemble en quatre langues : arabe, espagnol, français et anglais. Les produits finaux sont intéressants, variés et créatifs. (ebooks, vidéos, pièces de théâtre, questionnaires et analyses...)

Objectifs :

Sensibiliser les élèves à l'environnement et au changement climatique.

Stimuler les compétences créatives des élèves

Développer les compétences linguistiques et numériques des élèves.

Développer les compétences clés des élèves (leadership, communication, collaboration, créativité, résolution de problèmes...).

Échange interculturel

Préparer les élèves à jouer un rôle important dans leur environnement.

Processus de travail

Présentation des partenaires : enseignants, directeurs, élèves, école.

Création et vote de logos

Activités de collaboration (groupes internationaux mixtes)

Evaluation

Diffusion

Résultats attendus :

Un espace virtuel public

Des produits numériques collaboratifs