Ana içeriğe atla
European School Education Platform
News item

‘Okul liderlerine yönelik esenlik ilkeleri’ konulu 2024 tarihli çevrimiçi çalıştaydan edinilen içgörüler

Okul liderleri ve okul müdürlerine yönelik bu çevrimiçi çalıştay, 227 katılımcı ile 22 ve 23 Mart 2024 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir. Etkinlik, eTwinning okullarının liderlerine hem kişisel hem de kurumsal bakış açılarını kapsayacak şekilde esenliğin farklı yönlerini tartışıp keşfedebilecekleri bir alan sağladı.
hands stacked together making a circle
Studio Romantic via Adobe Stock

Etkinliğin ilk günü, eTwinning Merkezi Destek Servisinin bir temsilcisinin hoş geldiniz konuşmasıyla açıldı ve çalıştayın hedefleri tanıtılarak ortam hazırlandı.


European Schoolnet'in kıdemli danışmanı Anne Gilleran, etkinliğin ilk gününde liderlik görevinde esenliğin nasıl korunacağına ilişkin bilgiler içeren bir açılış konuşması yaptı. Gilleran'ın uzmanlığı, etkili liderlikte öz bakım ve dayanıklılığın önemine dikkat çekti. Gilleran'ın konuşmasının ardından katılımcıların okullarda esenliğin nasıl geliştirilebileceğine dair içgörülerini paylaşabilecekleri dört atölye çalışması gerçekleştirildi.

 

Etkinliğin ikinci günü, gerçekleştirilen dört atölye çalışması sayesinde katılımcılara öğrenme, işbirliği ve derinlemesine düşünme konularında değerli fırsatlar sundu. Bu atölye çalışmalarında katılımcılar, eğitimde liderlik ve esenlikle ilgili önemli konulara ilişkin içgörü ve bakış açılarını paylaşmaya teşvik edilerek eğitim sektöründe liderlik ve esenlik anlayışlarını zenginleştirmişlerdir.

 

Etkinliğin "Esenliğe yönelik sistematik bir bütüncül okul yaklaşımının uygulanması" başlıklı ikinci ana tema konuşması, Dayanıklılık ve Sosyo-Duygusal Sağlık Merkezi Direktörü Carmel Cefai tarafından yapıldı. Carmel, eğitim kurumlarında esenliğe yönelik bütüncül yaklaşımların uygulanmasına ilişkin değerli bilgiler sunarak sistematik stratejilerin önemine dikkat çekti.

Additional information

  • Education type:
    Early Childhood Education and Care
    School Education
    Vocational Education and Training
  • Target audience:
    Teacher
    Student Teacher
    Head Teacher / Principal
    Teacher Educator
  • Target audience ISCED:
    Early childhood education (ISCED 0)
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)