„Између пар учионица у оквиру школе била је једна башта која није баш одржавана“, рекао је Најел Бриџес, наставник школе „Наша Госпа из Фатиме“ у Вексфорду, у Ирској. И то је био почетак eTwinning пројекта „Авантуристички ученици“.

Школа се брине о ученицима са благим општим потешкоћама у учењу и део је eTwinning заједнице од 2009. Један од првих пројеката у којима је школа учествовала бавио се културолошким изражавањем. Ученици би писали божићне честитке својим европским пројектним партнерима у којима би објашњавали како прослављају Божић у Ирској и читали би како њихови партнери прослављају своје празнике. 

Пројекат „Авантуристички ученици“ спроведен је током пандемије са другим пројектним партнерима из Турске, Ирске, Албаније, Северне Македоније, Чешке, Грчке и Румуније. Током уређења баште, ученици су научили како да саде биљке и како оне расту. Ученици су направили и дрвени календар од јасеновог дрвета како би симболично представили месеце у години. 

Чак су направили и хранилицу за птице како би привукли већи број посетилаца у своју нову башту. 

„Огромна корист за ученике, њихово самопоуздање, самопоштовање“, рекао је наставник Гејл Велд. Пројектни партнери су се редовно чули преко Зума како би приказали свој напредак. Велд каже да су ученици стекли више самопоуздања кроз комуникацију са ученицима из других земаља и култура. 

„Сама чињеница да су могли да комуницирају са њима и да схвате да нису једини на свету у свом малом Вексфорду“, рекао је Велд. 

Међутим, пројекат није био без потешкоћа, посебно због КОВИД ограничења по питању личног контакта. Наставница Мелиса Синот каже да је „рад често ишао споро. Морали смо да држимо социјалну дистанцу и да радимо у мањим групама. Међутим, одлично смо се провели и било нам је дивно.“ Поред тога што је дао ученицима веће самопоуздање, директорка школе „Наша Госпа из Фатиме“, Гленда Мекјун, каже да eTwinning „представља продужетак зидова учионице. Наша деца сада схватају да су европски грађани, не само ирски грађани.“ 

Она охрабрује и наставнике и директоре школа да се прикључе eTwinning-у.  „Повежите га са својим наставним планом и програмом. Погледајте где су потребна унапређења. Нема додатног посла, али има занимљивијег посла.“ 

Да бисте сазнали више о пројекту „Авантуристички ученици“, кликните овде.