„Ne samo irski, već i evropski”: Kako je školski vrt dao eTwinner-ima u Irskoj kapiju u evropsku zajednicu

„Postojala je bašta između nekoliko učionica unutar škole i nije baš bila održavana”, rekao je Nial Bridžis (Niall Bridges), nastavnik u školi Gospe u Fatimi u Veksfordu, u Irskoj. I to je bio početak eTwinning projekta “Adventurous Learners”.

Škola služi učenicima sa blagim općim poteškoćama u učenju i dio je eTwinning zajednice od 2009. godine. Jedan od prvih nekoliko projekata, u kojima je škola učestvovala, bavio se kulturnim izražavanjem. Učenici bi pisali božićne čestitke svojim novim evropskim projektnim partnerima gdje bi im objasnili kako su proslavili Božić u Irskoj i mogli čuti kako su njihovi partneri proslavili svoje praznike.

Projekt “Adventurous Learners” odvijao se tokom pandemije sa drugim projektnim partnerima iz Turske, Irske, Albanije, Sjeverne Makedonije, Češke, Grčke i Rumunije. Dok su popravljali baštu, učenici su naučili kako saditi biljke i kako one rastu. Učenici su izradili i drveni kalendar napravljen od jasenovog drveta koji simbolizira mjesece.

Čak su kreirali i hranilicu za ptice kako bi privukli širi spektar posjetitelja u njihovu novopopravljenu baštu.

„Ogromne su koristi za učenike; njihovo samopouzdanje, njihovo samopoštovanje”, kaže nastavnica Gejl Veld (Gayle Weld). Projektni partneri su redovno zakazivali prijave putem zoom-a kako bi pokazali svoj napredak. Veld kaže da su učenici postali sigurniji u komunikaciji sa učenicima iz drugih zemalja i kultura.

„Ovako mogu komunicirati sа njima i vidjeti da oni nisu jedini ljudi na svijetu u njihovom malom okrugu Veksford”, kaže Geld.

Bez obzira na sve, projekt nije prošao bez poteškoća, posebno kada se lično suočio s COVID-ovim ograničenjima. Nastavnica Melisa Sinot (Melissa Sinnott) kaže: „rad је često bio spor. Morali smo se držati socijalne distance i raditi u manjim grupama. Međutim, bila je to odlična zabava i prekrasno iskustvo”. Osim što učenicima daje veće samopouzdanje, direktorica škole Gospe od Fatime Glenda Mekkovn (McKeown) kaže da eTwinning „proširuje zid učionice. Naša djeca sada shvataju da su građani Evrope, a ne samo građani Irske”.

Ona ohrabruje nastavnike i direktore da razmisle o pridruživanju eTwinning-u. „Povežite to sa svojim nastavnim planom i programom. Pogledajte područje koje treba unaprijediti. Bez dodatnog posla, ali postane zanimljiviji posao”.

Da biste saznali više o projektu Adventurous Learners, kliknite ovdje .