21.yüzyıl becerileri ve bu becerilere sahip öğrenci yetiştirme okulların öncelikli hedeflerindendir.Ancak bu görevleri sadece okulla ve okul duvarları ile sınırlı tutmak ve eğitimi okul duvarları içine hapsetmek yanlış olur.Gerçek yaşamda başarı kazanmak için bu becerileri gerçek hayat ile özdeşleştirmek gerekmektedir.Bizler bu çalışma ile öncelikli olarak usta çırak ilişkisinde kullanılan otantik öğrenmeyi okul ve okuldaki derslerle bağdaştırmayı planlıyoruz. Temeli usta çırak ilişkisine dayanan otantik öğrenme yaklaşımını eğitim öğretim faaliyetleri ve disiplinler arası eğitim faaliyetleri ile etwinning portalı üzerinde çalışmayı düşünüyoruz .Bizleri bu çalışmaya yönelten esas sebepler şunlardır: 1-eTwinning portalında bu eğitim yaklaşımına yönelik disiplinler arası bir çalışmanın daha önce yapılmamış olması 2-Otantik öğrenmenin hayat boyu devam etmesi 3-Problemlere getirdiği çözüm önerilerinin hayattan ve işlevsel olması 4-Usta çırak ilişkisine dayanması