Pretvorba mjernih jedinica za površinu i obujam

Učenici 7. razreda OŠ "Matija Gubec" iz Čeminca, uz mentorstvo učiteljice Jasmine Alilović, izrađivali su modele mjernih jedinica za površinu i obujam u sklopu nastave fizike. Modeli su im poslužili za pretvorbu mjernih jedinica za površinu i obujam.

Večer matematike

Večer matematike je skup interaktivnih radionica koje potiču izgradnju pozitivnog stava učenika prema matematici. Sudjelovanje u zabavnim aktivnostima otkriva često zaboravljenu – zabavnu stranu matematike, stvara nove ideje o tome što matematika jest i čime se bavi te dokazuje da matematičke probleme, i bez da smo svjesni vlastitog talenta, svakodnevno svi uspješno rješavamo. Večer matematike je projekt u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva, uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske. U četvrtak, 7. prosinca projektu se pridružila i naša škola. Učenici od 5. do 8. razreda, njihovi roditelji i bivši učenici naše škole sudjelovali su u zanimljivim radionicama koje su za njih pripremile učiteljice Jasmina Alilović i Dajana Vidaković, a materijal i pribor osigurao CTK Čeminac.

GŠ Zlatko Grgoševič

Koliko šećera pijemo?

GŠ Zlatko Grgošević

Koliko šećera pijemo?

Simetrije iz prošlosti

Kroz istraživanje simetrija u tkanju Oti Berger i baranjskom vezu ostvarena je suradnja dvaju škola OŠ "Matija Gubec" iz Čeminca i OŠ Petrijevci. Radionicu su organizirale učiteljice Jasmina Alilović i Ivana Čolaković.

Razvijamo male sive stanice

U današnjem digitalnom svijetu gotovo sva su riješenja dostupna jednim klikom pa je učiteljica Željka Ađić OŠ ""Matija Gubec" Magadenovac sa razredom 7.a odlučila poraditi na razvoju malih sivih stanica i logičkom razmišljanju. Ovoga puta podijeljeni u timove igrali su igru Matematički vulkan koja je često poznata pod imenom matematička piramida. Koristeći logiku i umijeće zbrajanja morali su popuniti praznine u vulkanu.

Natjecanje je bilo uzbudljivo i do samog kraja nismo imali pobjednika. 

Cilj igre je postignut: razmišanjem i zaključivanjem često možemo riješiti problem i bez tzv. instant rješenja koje često koristimo bez razumijevanja i razmišljanja.

Kako su kuhale naše bake

Učenici 6.razreda su sudjelovali na radionici Kako su kuhale naše bake u sklopu Zimske škole matematike koja se održava u OŠ Mladost u Osijeku. Zadatak je bio upoznati se sa starim mjernim jedinicama koje su se nekada koristile te, preračunati u standardne mjerne jedinice za masu i tekućinu, a potom pripremiti zadani recept.

Recept je zadan za 6 osoba, a učenici su, koristeći se znanjem omjera, pripremili za dvije osobe.

Zadatak i tijek radionice pogledajte u našem videu u nastavku.

https://carnet-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/anita_corak_skole_hr/EZK433ctF31DvLJlaCbQ6P8BcHpRlWZxg2Y5zOagK-Cxyg?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJPbmVEcml2ZUZvckJ1c2luZXNzIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXciLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJNeUZpbGVzTGlua0NvcHkifX0&e=ymzJyR

Učiteljica: Anita Čorak

Kutovi

Učenici 5. razreda OŠ "Matija Gubec" iz Čeminca, uz pomoć učiteljice Jasmine Alilović, na nastavi matematike na zabavan način su ponavljali vrste kutova, određivali vršne kutove, sukute te kutove uz presječnicu usporednih pravaca.

Varaju li nas trgovci?

Učenici 7. a razreda OŠ "Matija Gubec" Magadenovac zajedno sa nastavnicom Željkom Ađić proveli su malo istraživanje u kojem su provjeravali sniženja proizvoda navedenih u letcima trgovačkih lanaca. Računajući postotke sniženja, došli smo do zaključka da trgovci često zaokruže cijenu i na nižu vrijednost, ali to je to je zbog psihologije kupovanja: lakše ćemo potrošiti 9,99 eura, nego 10. 

MJERIMO KUTOVE

Učenici 5. razreda OŠ Petra Kanavelića iz Korčule ponavljali su mjerne jedinice za mjeru kuta.

Pogledajte kako su određivali kutne mjere kutova u slovima svog imena, te kako su ukrasili pano o vrstama kutova.

Matematika i njemački jezik

Na satu njemačkog jezika, učenici su se upustili u neobičan, ali zabavan zadatak - razmjenjivali su matematičke zadatke koristeći njemački jezik. Ova neobična kombinacija jezika i matematike unijela je novu razinu izazova u učionicu. Učenici su pažljivo smišljali matematičke zadatke, a zatim ih prenosili u riječi na njemačkom jeziku, koristeći svoje vještine jezičnog izražavanja.

OŠ "Matija Gubec" Čeminac, 8. razred

Naj naj na policama knjižnice

Pri posjetu učenika iz područnih odjela česta su pitanja poput koja knjiga ima najviše stranica, koje je najdeblja, koja je najmanja...Učenici izvannastavne skupine "Mali knjižničari" odlučili su na policama pronaći upravo takve knjige te njihove mjere i fotografije izložiti na plakatu.

Uz zadatke koje su dobili na radnim listovima najprije su trebali pronaći knjigu, a zatim joj izmjeriti duljinu, debljinu i visinu. Određenim knjigama bilo je potrebno izmjeriti i težinu. Uz odličnu zabavu i ponavljanje gradiva matematike stvorili su plakat te ga izložili u čitaonici kako bi bio odgovor na radoznala pitanja učenika.

Prilog: Radni listovi sa zadatcima

Večer matematike u PŠ Dobrinj

Već tradicionalno naša se škola priključila projektu "Večer matematike" u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva, uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske. Sa ciljem da se pokaže da matematika može biti i zabavna, učenicima 5. - 8. razreda je ponuđeno nekoliko radionica različitog tipa: od kreativnih, preko mozgalica, mjerenja i kodiranja, do natjecateljskih. Učenici su slobodno kružili i birali radionice po svom afinitetu, te se tako i međugeneracijski natjecali i družili.

Učenici i učiteljice (ne samo matematike) uživali su u jednom drugačijem matematičkom druženju.

Upoznajemo kuglu i sferu kroz lude balončiće

Učenici 8.-ih razreda OŠ Petrijevci zabavili su se na satu Kugle i sfere stvarajući svoje omotače gdje su smišljali priče o tome kako ispuniti balončiće te kako izračunati oplošje i volumen svojih balončića.  

Mjerne jedinice za površinu, 5.r. PŠ Dobrinj

Budući da smo se tijekom godine "mučili" i sa mjernim jedinicama za duljinu, učiteljica Judita Bojić odlučila je da napravimo modele 1 cm² i 1 dm²  kako bi nam bilo lakše zamisliti ih a onda i računati s njima. 

Svatko od nas 18 morao je izraditi po dva dm², jedan bez podjele na cm² i jedan sa podjelom. Na ploči sa kvadratićima smo nacrtali 1 m², te se iznenadili da svi naši kvadrati nisu dovoljni niti za pola m².

Kao što vidite na slikama, neki su bili precizniji, neki malo manje, ali radimo na tome. Zatim smo koristeći dobivene modele određivali po našoj učionici koja bi bila prikladna mjerna jedinica za koju površinu.

https://youtu.be/W5qK5za0W-I

Učenici OŠ Sesvete proučavali su matematiku i ljepotu života kroz Zlatni rez 

Zamislimo da imamo pravokutnik. Ako podijelimo dužinu pravokutnika na dva dijela tako da je omjer cijele dužine prema dužem dijelu isti kao omjer dužeg dijela prema kraćem dijelu, dobijemo zlatni rez.

Primjerice, ako je duži dio pravokutnika 1,618 puta veći od kraćeg dijela, taj pravokutnik slijedi pravilo zlatnog reza.

U prirodi: Zlatni rez možemo vidjeti u mnogim stvarima oko nas.

Primjerice…

U umjetnosti i Arhitekturi: Umjetnici i arhitekti koriste zlatni rez kako bi njihova djela izgledala skladno i lijepo.

Primjerice…