Etape 4. Écriture collaborative d’un roman
Chaque établissement partenaire rédige un chapitre du roman sur le googledocs ci-dessous.
Avant de commencer, consultez le tableau de planification de la rédaction collaborative en bas de cette page.
On n’a pas le droit d’effacer ce que d’autres classes ont écrit.
Pour entamer votre chapitre, il n’est pas besoin d’attendre que les chapitres précédant les vôtres soient rédigés. Vous pouvez commencer dès maintenant la rédaction. Mais il faut toujours tenir compte des chapitres qui précèdent les vôtres et, même après coup, faire les ajustements nécessaires.
Sitôt fini avec la rédaction, on peut créer des dessins et illustrations, des podcasts et vidéos, des tableaux vivants avec toute la classe etc. Pour ne pas surcharger le googledocs, vous pouvez insérer vos illustrations, vidéos etc. sur le digipad https://digipad.app/p/770139/22e75a67f74eeci-dessous. Et n’en citer que le lien dans le googldocs.
Pour accéder au googlodocs, cliquez sur http://tiny.cc/56q3yz
Planification de la rédaction de notre roman par les classes partenaires
CHAPITRES
*Attention : les titres des chapitres sont à modifier, ainsi que les noms des personnages
1e partie | établissements |
1.Le garçon sauvage et les chevaliers | toutes les classes contribuent à la rédaction collaborative du début du roman créer le personnage de Perceval |
2.La Dame Veuve | Lycée Dumitru Tăuțan, Floresti, Roumanie créer le personnage de la mère |
3.La jeune fille de la tente | Ins Badia i Margarit, Igualada, Espagne créer le personnage de la jeune fille |
2e partie | |
4.À la cour du roi Arthur | Collège Modele Zanneio, le Pirée, GRÈCE arrivée à un nouvel environnement créer le personnage d'Arthur et de Gauvain la 1e épreuve |
5.Perceval chez Gornemant | Lycée Haffouz, Tunisie créer le personnage du maître/mentor l'initiation à la chevalerie |
6.Perceval et Blanchefleur | Collège Provence, Marseille, France créer le personnage de Blanchefleur l'initiation à l'amour |
7.Perceval sauve Beaurepaire | Lycée Rey Carlos III, Águilas, Espagne la 2e épreuve |
3e partie | |
8.Le mystérieux château du Roi Pêcheur | Școala Gimnazială “Grigore Moisil” Ploiești, Roumanie arrivée à un nouvel endroit mystérieux créer le personnage du roi |
9.La jeune fille éplorée | Colegiul National CALISTRAT HOGAS (CNCH) Piatra Neamt, ROUMANIE créer le personnage de la jeune fille repartir en quête |
On va encore continuer le roman ? | |
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