Zehra Güçin -Şehit Uğur Yıldız Primary School
Merhaba ben Zehra Güçin
Ben bir ilkokul öğretmeniyim ve öğrencilerimin teknolojiyle iç içe büyüdüğünü gözlemliyorum. Onların keşfetme merakı ve öğrenme isteği beni her zaman yeni yöntemler aramaya yönlendiriyor. İşte tam da bu noktada, eTwinning projeleri ve yapay zeka eğitimi büyük bir fırsat sunuyor.
Öğrencilerimin öğrenme hızları ve ilgi alanları farklılık gösteriyor. Yapay zeka destekli araçlar sayesinde, her çocuğa özel bir öğrenme deneyimi sunabiliyoruz. Örneğin, bir öğrenci matematikte daha fazla desteğe ihtiyaç duyarken diğeri hikaye yazmada daha yaratıcı olabilir. Yapay zeka tabanlı uygulamalar, her öğrencinin ihtiyacına göre uyarlanabiliyor ve öğrenme sürecini daha etkili hale getiriyor.
Ayrıca, eTwinning projeleriyle öğrencilerimin teknoloji okur yazarlığını geliştirmeyi hedefliyorum. Yapay zeka ile hikayeler oluşturmaktan robotik kodlamaya kadar pek çok etkinlik, onların problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerini geliştiriyor. Bu süreçte, öğrencilerimle birlikte öğrenmenin ve keşfetmenin keyfini yaşıyorum.
Geleceğin meslekleri hızla değişiyor ve yapay zekayı anlamak artık bir gereklilik haline geliyor. Öğrencilerimin erken yaşta yapay zeka ile tanışması, onların 21. yüzyıl becerilerini kazanmalarına yardımcı oluyor. Ben de bir öğretmen olarak, onların bu dijital dünyada bilinçli bireyler olmaları için rehberlik etmeye çalışıyorum.
Sonuç olarak, yapay zeka eğitimi sadece bir teknoloji aracı değil, öğrenmeyi daha eğlenceli, etkili ve kişiselleştirilmiş hale getiren bir yol. eTwinning projeleriyle öğrencilerimin farklı kültürlerden akranlarıyla iş birliği yapmasını sağlarken, yapay zekayı keşfetmeleri için onlara ilham vermeye devam ediyorum. Sizce ilkokul seviyesinde yapay zeka eğitimi nasıl daha etkili hale getirilebilir?
Saygılarımla Zehra GÜÇİN