Demokratie und Vielfalt stehen im Mittelpunkt dieses Projekts, an dem Schüler*innen der Klassen 3DL und 3EL des Peano-Rosa Sprachgymnasiums von Nereto (Italien), die Deutsch als dritte Sprache lernen, und Gleichaltrige aus der 9. und 10. Klasse des Karl-von-Dalberg-Gymnasiums (Deutschland), wo Italienisch als Fremdsprache unterrichtet wird, teilnehmen. Sie diskutieren über wichtige Themen wie Demokratie, Bürgerrechte und Solidarität, tauschen Meinungen, Erfahrungen und digitale Produkte auf der Plattform aus, auch unter Einbeziehung anderer Fächer wie Englisch, Spanisch, Französisch, Ethik, Geschichte und Sozialkunde. Die Schüler*innen können nicht nur ihre Sprach- und Computerkenntnisse verbessern, sondern auch ihre aktive Staatsbürgerschaft, ihre europäische Bürgerschaft und ihre kulturelle Ausdrucksfähigkeit stärken. Die Partnerländer teilen sich Aufgaben wie die Organisation von Material, die Überwachung von Aktivitäten und Netiquette-Regeln. Im Laufe des Projekts sind auch Video-Treffen oder Online-Chats auf speziellen Plattformen unter der Aufsicht der Referenzlehrer*innen sowie ein einwöchiger Aufenthalt in der Stadt der Partnerschule im Januar 2025 geplant.