Analysis

The students answered a survey and the results show that they really appreciated the project, finding it fun, challenging, different from normal lessons.

Only 2 students did not feel very much involved, but acknowledged the project was very successful with their classmates.

Their favourite activity was playing kahoot and talking to their partners in the forum. For future projects, they would like to do online meetings and have a designated partner. This was not possible for our project, because our timetables were incompatible this year. As for the designated partner, the number of students from each country was not the same.

Survey

1.Peux-tu nommer les 3 pays partenaires ? Connais-tu les noms de ces pays en anglais ?

2.Peux-tu numéroter dans le bon ordre les étapes de notre projet ?

créer un logo et voter pour le logo préféré

communiquer dans le forum

deviner d’où venaient nos partenaires et préparer des indices pour qu’ils devinent à leur tour notre pays, région et ville

créer un quiz Kahoot avec des questions sur les pays partenaires

se présenter

faire des posters exposés dans le hall d’accueil de l’établissement pour célébrer la Semaine des Langues (27 mars)

envoyer un message de solidarité à nos partenaires turcs, touchés par un tremblement de terre

jouer au Kahoot et essayer d’obtenir un bon score

choisir un établissement partenaire et le présenter

3.A quelle étape as-tu particpé le plus ?

4.As-tu eu un comportement correct en ligne sur le Twinspace ? Que signifie un comportement correct pour toi ?

5.Qu’est-ce que tu aimerais faire si tu avais l’occasion de participer à d’autres projets etwinning ?

6.En 2-3 mots, peux-tu définir notre projet ?

Thank you for your participation !