TÜRKÇE: Klasik ödev alışkanlıklarını kırarak daha aktif bir öğrenme ortamı oluşturmak amacıyla yola çıkıyoruz. Her bir öğrencinin ödevle ilişkisi farklı yürüyor. Aslında ödevin bazı çocuklar için gerçekten işlevsel olduğunu, bazıları için de tamamen kaygıyı yükselten, okuldan soğutan öğretmen öğrenci ilişkisini, anne baba çocuk ilişkisini zayıflatan bir karakteri var. İlk mesele bence hangi çocuktan bahsettiğimizi dikkate almak. Yani odak noktamız hangi çocuğun ödev yapması söz konusu olmalı. ENGLISH: In this project, we aim to create and share alternative works instead of classical homework. According to research, the effect of homework on achievement is very small until the 5th grade. At the high school level, at most 25%. In fact, even this is a very low impact. This effect is only observed when the assignments are of good quality. So the relationship between homework and success is very low.