eTwinning u Sloveniji: škola u „velikoj dolini“

Područje je dio historijske Donjekranjske regije u istočnoj Sloveniji i iako je odavno nestalo s geografskih karata, još uvijek živi u svijesti slovenačkog naroda, unutar nekadašnjih tradicionalnih granica Vojvodstva Kranjske. Njegov jedinstveni geografski položaj, u blizini granice s Hrvatskom, kulturno obogaćuje njene stanovnike, što kao rezultat daje prekrasni spoj kultura.

Velika Dolina ima oko 146 stanovnika, od čega 106 učenika -  uzrasta od 6 do 15 godina koji  pohađaju školu. Osnovno obrazovanje u trajanju od 9 godina podijeljeno je na trogodišnje cikluse. Osnovne škole imaju obavezan i prošireni nastavni plan i program. To znači da učenici moraju učiti predmete kao što su geografija, historija i matematika, a mogu slobodno dodati i izborne aktivnosti kao što su dopunska ili vanškolska nastava. 

Ali u OŠ Velika Dolina ima više nego što se na prvi pogled čini. Od 2004. do 2006. godine škola je bila jedan od četiri partnera koji su učestvovali u međunarodnom programu INTERREG III  koji finansira EU.-  INTERACT, čiji je cilj bio promovisanje međuregionalne saradnje i unapređenje sinergije na nivou EU. Pored toga, od 2007. godine škola učestvuje u brojnim eTwinning projektima, a jedan od njihovih nastavnika pripada angažovanoj grupi eTwinning ambasadora. Većina nastavnika u ovoj školi ima međunarodno iskustvo u saradničkoj nastavi, te posjeduju odlične kompjuterske vještine i napredne ideje. 

Irena Rimc Voglar je nastavnica razredne nastave sa 16 godina iskustva u nastavi u OŠ Velika Dolina. Ona je podijelila svoje stavove o podučavanju u seoskoj školi i kako je eTwinning pomogao da se poboljša kvalitet nastave i učenja.

„Jedan od najvećih izazova podučavanja u seoskoj školi je porijeklo učenika s niskim primanjima. Često ne mogu putovati, ići u kino, iskusiti život izvan svog malog sela ili biti izloženi različitostima. Kako je škola njihova glavna tačka kontakta sa vanjskim svijetom, mi nastavnici imamo odgovornost da im pokažemo njene različite aspekte kako bismo im pomogli da budu u toku sa inovacijama.

S druge strane, mala demografija Velike Doline potiče snažnu saradnju i sinergiju naše škole i lokalne zajednice. Na primjer, naši učenici nastupaju na raznim lokalnim manifestacijama, a jednom godišnje organizujemo izlete i planinarske aktivnosti.

eTwinning projekti imaju pozitivan uticaj na naše učenike. Zahvaljujući eTwinning-u, učenici se osjećaju kao da pripadaju mnogo većoj zajednici i imaju priliku da uče o drugim kulturama i načinima života, te da poboljšaju svoje društvene vještine, vještine govora engleskog jezika i tehnološke kompetencije. Osim toga, nakon što su često učestvovali na video konferencijama dok su radili na eTwinning projektima, i učenici i nastavnici imali su priliku da se bolje upoznaju s IKT alatima mnogo prije izbijanja pandemije COVID-19. Kao takva, naša škola nije bila jako pogođena izolacijom jer ne samo da smo bili u mogućnosti da se brzo prebacimo na onlajn nastavu, već i održavamo kvalitet nastave na maksimalnom nivou.“