İstasyon yönteminin aktif kullanıldığı projemizin işleyişi öğrencileri paylaşom ve etkileşim noktasında dinamik tutuyor. Giriş bölümünü,karakter ve yer unsurlarını bir öğrencinin yazdığı hikayemizin gelişme bölümünü, olayın yoğunlaştığı bölümü başka bir öğrenci devam ettiriyor. Ardından belirlenen son öğrenci sonuç kısmını yazarak hikayeyi tamamlıyor. Böylece üç öğrenci iş birliği içinde bir ürün oluşturarak paylaşımda bulunuyor.