Teknolojiyi yargılayabilmek adına hatırlanması gereken iki kriter vardır. Bunlar makul seviye ve makbul amaçtır. Okul öncesi ve ilkokul çocuklarında de bilgisayar/tablet veya aıllı telefonlar suç ögesi olarak gürülmesi doğru değil eksik bir yaklaşımdır. Bu çocuklarımızın yukarda bahsedilen değerlendirmeleri yaşları itibariyle yapamamasından kaynaklanmaktadır. Küçük yaşlarda çağın gereklerine uyum sağlamaya başlamak aslında bir güç ama sorun bu gücü kontrol altında tutmak ve faydalı kullanabilmektir. Salgın süreci ve onun gereği olan uzaktan eğitim, iletişim teknolojilerinin önemini ve beş yaşında bir çocuk için bile gerekliliğini ortaya komuştur. Projemizde teknolojiden faydalanarak öğrencilerimizin kazanımlara uşaşım düzeyleri arttırılmaya çalışılacaktır. Bu amaçla diital ortamda hazırlanmış eğitsel oyunlar ve satranç gibi bilinen zeka oyunlarının dijital versiyonları kullanılacaktır. Çocukların bilgisayarı tanımaları ve dijital ortamları kullanabilmeleri beklenen hedeflerimizdir.