Trăim astăzi într-o eră a globalizării economice şi culturale. Oamenii din ţări şi culturi diferite comunică frecvent în diferite ocazii. Cunoaşterea reciprocă nu se reduce la cunoaşterea limbii în care comunică celălalt, ci şi la cunoaşterea culturii şi a tradiţiilor în care s-a format acesta. Deşi este un fapt obiectiv, fireasca diferenţă dintre cei ce aparţin unor culturi diverse şi care se află, tot mai adesea, în ipostaza de a învăţa împreună , poate antrena o serie întreagă de dificultăţi care, ignorate în procesul educativ, se pot transforma în prejudecăţi şi rădăcini ale unor posibile conflicte. Educaţia interculturală este necesară încă de la grădiniţă pentru faptul că matricea culturală influenţează încă din prima copilărie comportamentul psonal, relaţiile, valorile şi atitudinile, lăsând urme adânci asupra personalităţii individului. Multiculturalitatea aduce multe elemente pozitive, dar, în acelaşi timp, implică şi anumite dificultăţi. Copii trebuie să înţeleagă c