Workshop-i Online i Zhvillimit Profesional 2021: Njohuri kritike dixhitale me eTwinning
180 pjesëmarrësit filluan udhëtimin e tyre të Mërkurën 26 maj me fjalën përshëndetëse nga Znj. Antonija Gladovic, e cila theksoi rëndësinë e eTwinning si një komunitet dhe një platformë.
"Ky komunitet ka qenë veçanërisht i rëndësishëm gjatë 15 muajve të fundit kur shkollat janë mbyllur për shkak të pandemisë COVID-19."
Mirëseardhja u pasua nga fjalimi hyrës nga Anne Gilleran, e cila prezantoi temën tonë të shkrim-leximit kritik dixhital dhe pse është kaq e rëndësishme për eTwinning.
Dy fjalimet kryesore nga Nel Broothaerts dhe Iva Nenadic vazhduan në këtë temë dhe theksuan rolin e rëndësishëm të shkrim-leximit mediatik në arsim. Siç vunë në dukje folësit kryesorë, problemet aktuale me të cilat përballen mësuesit janë komplekse dhe nuk ka një zgjidhje të thjeshtë, por edukimi për shkrim e këndim mediatik dhe dixhital luan një rol të rëndësishëm si një mjet thelbësor si për studentët ashtu edhe për arsimtarët.
Dita e parë përfundoi me aktivitetin e rrjetit: "Vende të lumtura në BNJ - të vërteta apo të rreme?".
Grupet e ndryshme kontrolluan nëse informacioni në historitë dixhitale rreth monumenteve kroate ishte i vërtetë apo i rremë duke përdorur një mjet të shpejtë të imazhit dhe filluan të planifikojnë historitë e tyre të rreme.
Gjatë ditës së dytë pjesëmarrësit përjetuan fjalimin e tretë kryesor, nga Nikolina Borcic, e cila prezantoi shkrim-leximin mediatik nga këndvështrimi i lajmeve si histori, dhe fjalët si zgjedhje, dhe në ditën e tretë dhe të fundit të ngjarjes Richard McNeil-Willson nga projekti Brave përfundoi fjalët kryesore duke dhënë një përshkrim të polarizimit në rritje dhe ekstremizmit të dhunshëm. Ai na udhëzoi përmes kësaj çështje komplekse duke treguar se si të ndërtojmë qëndrueshmëri për përgjigje më kuptimplota ndaj dezinformimit polarizues.
"Më shumë demokraci përmes edukimit kritik të shkrim-leximit dixhital!"
Krahas fjalimeve kryesore, u zhvilluan tre sesione workshop-esh. Gjatë këtyre sesioneve, mësuesit pjesëmarrës ishin në gjendje të zhyteshin më thellë në tema të ndryshme, tema dhe mjete të paraqitura në këtë ngjarje.
Lajmet e rreme, dezinformimi, diskriminimi, stereotipet, mendimi kritik, eSiguria, ksenofobia, për të përmendur disa, nuk janë tema të lehta për tu trajtuar vetëm. Ne jemi të sigurt që pjesëmarrësit e mësuesve morën disa mjete, këshilla dhe njohuri për të punuar me partnerët, studentët dhe kolegët e tyre eTwinning në shkollat e tyre.
Udhëtimi ynë kritik i shkrim-leximit dixhital nuk ka mbaruar. Në eTwinning, ne vazhdojmë të ndërtojmë njohuritë tona përmes bashkëpunimit, rrjetëzimit, shkëmbimit të praktikave dhe mësimit.