• Pensar de modo abrangente observando, analisando informação, experiências ou ideias com vista à tomada de posição fundamentada;

• Desenvolver novas ideias e soluções, como resultado da interação com outros ou da reflexão pessoal, aplicando-as a diferentes contextos.

• Trabalhar em contextos de cooperação, partilha e colaboração;
• Trabalhar em equipa e usar diferentes meios para comunicar;
• Interagir com tolerância, empatia e responsabilidade desenvolvendo novas formas de estar, olhar e participar na sociedade.

• Necessidade de aquisição de novas competências;
• Consolidar e aprofundar as competências que já possuo, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida.

Área de interesse - Educação Inclusiva; Educação Especial; Transição para a vida pós-escolar de alunos com necessidades específicas.