Geri dönüşümü destekliyoruz peki doğru uygulayabiliyor muyuz? Bozulmuş bir gıdayı, içtiğimiz suyun şişesini, kullanılmış kâğıdı, tükenen pilleri aynı çöpe atanlardan mısınız? Çöplerimizi doğru bir...

Amacımız öğrencilerimizin steam çalışmaları ve ulus ötesi takımlar İle fikir alışverişi yaparak metaverse ve 21. yy becerilerine sahip ,teknolojiyi bilen , günlük hayatında kullanabilen , sorumluluk...

Projemizde öğrencilerimize çevre bilincini oluşturmak ,doğa sevgisini kazandırarak İklim değişikliği ve çevresel konular hakkında bilgi sahibi olmalarını ve farkındalık oluşturmalarını sağlamak...

Qlobal hadisələr xüsusuən , təbiət-cəmiyyət hadisələri daha çox elmi təfəkkürün -kamil bəşəriyyətin birləşməsi idayısının - aktual olduğunu alimlərin fikirlərindən bilirik. - Pandemiya ,meşə...

Yanşaq kəndinin özəllikləri - toponimləri - təbiəti , COĞRAFİ MƏKAN KİMİ REKREASİYA İMKANLARI VƏ GƏLƏCƏK PERSPEKTİVLƏRİN İQTİSADİ TÖHFƏLƏRİ HAQQINDA. Yanşaq mənbələrdə aşıq - ozan mənasıda izah olunur...

With this project, natural elements such as landforms, water resources, climate, vegetation, soil characteristics, endangered creatures (plant-animal) and historical human structures such as castles...

Media literacy; With its widely accepted definition, it is the ability to access various types of media messages (visual, auditory, printed, etc.), analyze and evaluate the accessed media with a...

Pandemi sürecinin başlamasıyla birlikte eğitimde yaşanan köklü değişiklikler Çocuklarımızın zananlarının çoğunu tv,telefon ve taplet başında geçmesine sebeb oldu . Evlerimize hapsolmuş hayatlarımızda...