Patricija Hercog, OŠ Hinka Juhna Podgorač, PŠ Budimci, Hrvatska, 2. razred
Eko eTwinneri
šk.g.2022./2023.
U projektu Eko eTwinneri sudjelovali su učenici 2. razreda OŠ Hinka Juhna Podgorač, PŠ Budimci: Anastazija, Ema, Nikolina, Marijo, Senad, Leonardo, Tin, Maksim i Luka.
Projektom želimo pokrenuti promjene koje bi naše vrtiće, škole i lokalne zajednice uskladili sa prirodom, te podržati ekološke stilove života koristeći tehnologiju. Također ćemo nastojati omogućiti razvijanje navike ekološkog života, te promatranjem, edukativnim igrama i drugim aktivnostima olakšati stjecanje znanja i vještina. Kroz projekt želimo doći do saznanja o okolišu i održivim životnim temeljima koje treba dati budućim generacijama s ciljem osiguranja da postanu pojedinci koji se mogu povezati s prirodom, štititi, razvijati vještine rješavanja problema, istraživanja i ispitivanja, učiti radeći i iskusiti, te razvijati vještine suradnje i preuzimanja odgovornosti.
Ciljevi:
- Razvijanje ekološke svijesti i upoznavanje bitnih ekoloških datuma i događaja;
- Poticanje učenika da se uključe u rješavanje ekoloških problema lokalne zajednice s namjerom unapređenja kvaliteta života;
- Upoznavanje i uključivanje javnosti u aktivnosti koje štite prirodu i okoliš;
- Produbljivanje suradnje sa roditeljima kroz zajednički rad na eko aktivnostima;
- Poticanje učenika na samostalno istraživanje, razmišljanje, rješavanje problema i suradnju;
Planirane aktivnosti:
- Okupljanje projektnih partnera, dogovor o radu i podjela zadataka;
- Obilježavanje bitnih ekoloških datuma tijekom godine, po dogovoru i izboru partnera;
- Eko reporter;
- Ekološki izazov;
- Recikliramo – stvaramo;n
- Sastanci i video pozivi između nastavnika i učenika;
- Predstavljanje realiziranih projektnih aktivnosti;
- Evaluacija i diseminacija projekta (ostale aktivnosti ćemo zajedno sa partnerima unositi u projekt)
Konačni proizvod
Na TwinSpace-u će biti postavljeni digitalni materijali nastali kao objedinjene zbirke zajedničkih radova. Sudionici će imati razvijeniju ekološku svijest i navike, prema mogućnostima u školskim kolektivima će postojati ekološke zadruge pod nazivom Eko eTwinneri.
Ovo smo mi: Učenici 2. razreda i učiteljica Patricija Hercog
Posebnu pozornost u projektu obratili smo na pravila ponašanja:
Slijede naše aktivnosti u projektu:
AKTIVNOSTI
1. RUJAN
Početkom rujna na roditeljskom sastanku upoznala sam roditelje učenika sa planom i sudjelovanjem u projektima ove školske godine te su potpisali suglasnost za sudjelovanje i za objavu podataka učenika (ime i prezime) za potrebe diseminacije projekta i objave tijekom godine na službenim web stranicama škole, novinskim člancima , obrazovnim portalima...
Projekt je uvršten i integriran u Školski kurikulum te u Godišnji izvedbeni kurikulum.
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA UČENICIMA I RODITELJIMA
- učenicima sam projekt predstavila na prvom satu razrednika u ovoj školskoj godini
- roditeljima je projekt predstavljen na prvom roditeljskom sastanku u rujnu
- na roditeljskom sastanku roditelji su potpisali privolu za sudjelovanje
Na početku rujna proveli smo radionicu Sigurnost na internetu
Svoj doprinos obilježavanja važnosti Sigurnosti na internet postavili smo i na zajedničku posebnu stranicu partnera u Wakelet kolekciju:
Zatim smo se predstavili projektnim partnerima na zajedničkom padletu:
Prva videokonferencija projektnih partnera održana je 27.oktobra 2022. godine. Na susretu su projektni partneri postigli okvirne dogovore i podijelili zadatke. Na sastanku je bilo 19. projektnih partnera.
U rujnu smo obilježili Svjetski dan čišćenja uredivši školski okoliš i predstavivši svoju aktivnost na zajedničkom Digipadu:
2. LISTOPAD
U listopadu smo obilježili:
a) Svjetski dan zaštite životinja
b) Dan jabuka
Igrali smo igru LOptice skakutalice s učenicima ostalih razreda naše škole. Dvije ekipe jabukama dviju boja (zelene i crvene) pokušale su pogoditi jabukama u odgovarajuću boju "košare" dok je protivnička ekipa ljuljala košare na vjetru!
c) Dane zahvalnosti za plodove i Dane kruha posjetom obiteljskom imanju u selu Budimci i pečenjem kruha i pogače u krušnoj peći
Svoj doprinos priložili smo u zajedničku Wakelet kolekciju svih projektnih partnera:
3. STUDENI
U studenom smo obilježili Svjetski dan čistog zraka te se poigrali na prostoru igrališta izvan naše škole!
Svoj doprinos stavili smo na zajednički Padlet sa svim projektnim partnerima:
4. PROSINAC
Prosinac je prošao u znaku volontera, obilježili smo Svjetski dan volontera sudjelovanjem u projektu Marijini obroci na razini škole i svoj doprinos odrađenim aktivnostima postavili na zajednički Jamboard na 12. i 13. str.
5. SIJEČANJ i 6. VELJAČA
U siječnju smo obilježili Međunarodni dan zaštite močvara. Organizirali smo kratki izlet u selu do obližnje močvare blizu izvora rijeke Vuke.
7. OŽUJAK
Svjetski dan voda, Svjetski dan šuma i Svjetski dan meteorologije obilježili smo tako što smo ugostili našu školsku knjižničarku Josipu koja nam je donijela mnoge dječje časopise. Naučili smo i ponovili koje sve dječje časopise imamo a zatim smo tražili tekstove vezane za našu temu u njima, rješavali križaljke, rebuse i osmosmjerke na temu koju smo obilježavali i pritom smo puno naučili ali i odlično se zabavili!
Svoj doprinos za ova 3 važna datuma postavili smo na zajednički padlet sa ostalim projektnim partnerima:
8. TRAVANJ
U travnju smo obilježili Svjetski dan zdravlja vježbanjem na otvorenom.
Zajednička Google prezentacija s ostalim partnerima:
Isto tako obilježili smo i Dan planeta zemlje prigodnom radionicom na Satu razrednika.
Naš doprinos je i na zajedničkom padletu svih projektnih partnera:
9. SVIBANJ I LIPANJ
U svibnju su učenici našeg razreda sudjelovali na međunarodnom LIKOVNOM natječaju pod nazivom: HEROJI NAŠEG DOBA 4x.
Učenici koji su sudjelovali: 8 učenika 2. razreda- Anastazija Stojčević, Nikolina Čiš, Ema Bačić, Luka Marošević, Leonardo Stojčević, Senad Stojčević, Maksim Milanko i Marijo Đurđević. Kratak opis: Udruženje somborskih učitelja organiziralo je likovni natječaj za sve učenike osnovnih škola u Republici Srbiji i susjednim zemljama. Likovnom tehnikom po izboru učenika trebalo je dočarati važnost pčela u našem današnjem životu.
Također naši su učenici sudjelovali i u literarnom dijelu natječaja. Učenici koji su sudjelovali: 3 učenika 2. razreda- Anastazija Stojčević, Ema Bačić, Maksim Milanko. Kratak opis: Udruženje somborskih učitelja organiziralo je literarni natječaj za sve učenike osnovnih škola u Republici Srbiji i susjednim zemljama. Učenici su literarnim izrazom trebali prikaz nestajanja pčela u našem vremenu.
Rezultati ovog međunarodnog natječaja u obje kategorije stigli su krajem svibnja!
Učenica Anastazija Stojčević osvojila je 2. mjesto u cjelokupnom poretku na ovom međunarodnom natječaju.
Učenica Anastazija Stojčević osvojila je 3. mjesto u cjelokupnom poretku na ovom međunarodnom literarnom natječaju.
SURADNJA
Sudjelovali smo tijekom godine u mnoštvu zajedničkih aktivnosti s projektnim partnerima. Prikazat ćemo vam neke od njih.
a) Videokonferencije- tijekom trajanja projekata održali smo mnogo video susreta projektnih partnera (učitelja) na kojima smo imali dogovore oko predstojećih aktivnosti u projektu, predstavljanja primjera dobre prakse tijekom školske godine ali i video susreta s učenicima na kojima su učenici predstavljali provedene aktivnosti. Većinom su to bile Zoom konferencije.
Poveznica na zajedničku stranicu prikaza videokonferencija:
b) Zajednička anketa o sudjelovanju u projektima
Ispunjavali smo kao razred anketu a zatim obrađene podatke i rezultate možete vidjeli na zajedničkoj stranici našeg radnog prostora u projektu:
c) Zajednička suradnička aktivnost Eko reporter
Nastao je zajednički konačni proizvod partnera u projektu:
d) Suradnja- recikliramo- stvaramo
Recikliramo! Od upotrebljivanih predmeta stvaramo nove: igračke, novogodišnji nakit ili nešto po vlastitom izboru. U tablici ispod ćemo formirati projektne parove. Jedan član para ilustrira predmet (igračku, jelku, nakit...), drugi član para bira materijal i stvara nacrtani predmet.
e) Ekološki izazov
Jedan partner postavi izazov, drugi ga provede!
Wakelet kolekcija nastala kao rezultat provedbe ovih izazova:
f) Projektna ekološka knjiga kao veliki završni proizvod našeg projekta
IKT U PROJEKTU
a) Suradnički Wakelet (Dan sigurnijeg interneta)
b) Padlet (Upoznavanje i predstavljanje projektnih partnera)
c) ZOOM - zajedničke videokonferencije učitelja i učenika
d) Digipad- zajedničke ploče na kojima smo unosili provedene aktivnosti primjerice obilježavanje Svjetskog dana čišćenja u rujnu :
e) Youtube video- prikaz aktivnosti u projektu uz kontrolu (zaštićeni video uz ograničen pristup)
f) JAMBOARD - primjerice zajednički Jamboard povodom obilježavanja određenih važnih ekoloških datuma:
https://jamboard.google.com/d/1S1C8O0UZcAF-7YpiDBbSkr73kSqT1kEw5CQf7-B20Vo/edit?usp=sharing
g) Google prezentacija- povodom obilježavanja Svjetskog dana zdravlja:
EVALUACIJA- rezultati
Proveli smo evaluaciju za učitelje sudionike na način da smo svoje dojmove zapisali na zajednički Jamboard:
https://jamboard.google.com/d/1ucCY6mbEt6hIByC7Jkxi1nNSASKqlBXGQoP5hivAbg4/edit?usp=sharing
Učenička evaluacija:
DISEMINACIJA
Diseminacija je urađena na razini razreda na roditeljskom sastanku i na razini škole ali i na državnoj i međunarodnoj razini što e vidljivo na sljedećim poveznicama:
Na državnoj i međunarodnoj razini:
Obrazovni portal Školske knjige:
https://www.skolskiportal.hr/sadrzaj/iz-skolskog-svijeta/etwinning-projekti-u-nasem-drugom-razredu/