Özel eğitim gereksinimli çocukların sosyal özelliklerinde tipik bazı problemler görülebilmektedir. Bu problemler kısmen toplumdaki bireylerin bu çocuklara yönelik tutum ve davranışlarıyla, kısmen de çocuğun geçmişte kendisinden beklenen davranışları yerine getirmedeki başarısızlıklarıyla ilişkili olabilmektedir. Özel gereksinimli çocuklar yaşıtlarından kabul gördüklerinde onlarla kolayca anlaşıp bir arada olmayı öğrenirler ve bu yol ile sosyalleşebilirler. Bu düşünceden yola çıkarak. Projemiz Özel gereksinimli öğrenciler ile normal gelişim gösteren akranlarının birlikte etkinlikler yaparak akran kabulünün gerçekleştirildiği 7 ay sürecek bir proje şeklinde planlanmıştır. Projenin amacı özel gereksinimli öğrenciler ile normal gelişim gösteren akranlarının birlikte gerçekleştirecekleri etkinlikler ile öğrencilerin sanat, spor ve sosyal becerilerini geliştirmek ve akran kabulünün gerçekleşmesini sağlamaktır. The aim of the project is to develop the arts, sports and social skills of the students with special needs and their peers who develop normally and to ensure the realization of peer acceptance. Students with special needs;To see different school environments,Improving social skills,Increasing social acceptance levels,Developing arts and sports skills,Increased self-confidence,Developing the skills to act together,To gain adaptation to life with peers,It is aimed to live a sense of success. Peers with normal development who will work with students with special needs;Developing the ability to take responsibility,Developing leadership characteristics,Accept individual differences,To be aware of the developmental characteristics of peers with special needs,It is aimed to develop positive status against peers with special needs