CNCH Piatra-Neamt, Roumanie

La chanson Chevaliers de la table ronde (juste la première strophe!) est devenue aussi l'occasion de former les équipes de travail et de leur donner un nom. 

X^e D

https://drive.google.com/file/d/1SqkfkkcvP16pUzimySEbpjeO3RPJ4EoB/view?usp=sharing

XI^e E

https://drive.google.com/file/d/18g8v_4WRuPfrkHwh2yh1oGk2Dh4IaGoP/view?usp=sharing

Jose Luis Llorca Caceres, IES Rey Carlos III, Águilas, Espagne

La musique médiévale. Les élèves de 3ºDE jouent un morceau de Scarborough Fair. Ce sera la base pour le poème collaboratif sur Perceval que les partenaires vont écrire. 

On a aussi fait une deuxième version qui rajoute le darbouka, plus enraciné dans la musique médievale arabigo-andalouse.

Les élèves du lycée Badia i Margarit ont récité un extrait du poème, oeuvre collaborative, sur la base musicale. Si vous voulez les écouter, vous devez cliquer ici: https://bit.ly/3xi1QpE.

Les élèves de 2º E du lycée Rey Carlos III d'Águilas ont récité le poème collaboratif auquel leur professeure de Français a ajouté plus tard la base jouée par leurs collègues de 3º sans et avec le darbouka. (Disponible aussi dans la page de creation du poème collaboratif Comme Perceval)