Merhaba, benim adım Ally Micklem. Sürdürülebilir kalkınmaya yönelik olarak eğitimde bütüncül bir okul yaklaşımını savunuyorum.

European School’a katıldığımızda Okul Aile Birliğinde iletişimin geliştirilmesine yardımcı olmak için gönüllü olmuştum. Şu anda kuruluşun Başkan Yardımcısıyım ve aynı zamanda Avrupa genelindeki okullarımızda 28.000'in üzerinde öğrencinin ebeveynlerini temsil eden bir şemsiye grup olan INTERPARENTS'in eş sekreteriyim. Çoğu insan gibi ben de yıllardır ne yapacağımı bilemeden iklim kaygısı taşıyordum. Eski bir öğretmen olarak, sürdürülebilir kalkınmaya yönelik eğitimin öğrencilerim için ne kadar önemli olabileceğinin farkındaydım. Fakat maalesef çocuklarımızın büyümelerini ve dünyayı kurtarmalarını bekleyecek kadar zamanımız yok. Politikacıların, bankacıların ve iş insanlarının sistemlerimizde şimdiden değişiklikler yapmalarına ihtiyacımız var.

Peki bu politika yapıcılar, bankacılar ve iş insanları kimler?

Bu kişiler bizleriz. Bu kişiler ebeveynlerdir. Bu yüzden okul otobüsü durağında Denise adında bir anneyle tanıştığım için şanslıydım. Birlikte, gönüllü olarak okul müdürümüze sürdürülebilirlik danışmanlığı yapma cesareti bulduk. Stratejimizi geliştirmek üzere çeşitli yaklaşımları bir araya getirdik. Kilit paydaşlarla görüştük ve mevcut faaliyetleri gözden geçirdik. Eğitim çerçevelerini araştırdık ve ilham almak için diğer okulları inceledik. Ve ayrıca UNESCO hedeflerini de inceledik. Bu araştırmaları kapsamlı bir şekilde inceledik ve sonuçları 'İstediğimiz geleceği inşa etmek' adlı bir stratejide bir araya getirdik. Bu stratejinin bir vizyonu, bir misyonu ve 23 tane ölçülebilir hedefi var. Bu vizyonun uygulamaya geçirilmesinde bazı zorluklar yaşandı. Okullar son derece yoğun ve karmaşık mekanlardır, bu yüzden herhangi bir yöneticinin tüm paydaşlarla düzenli toplantılar düzenlemesi zor olabilmektedir. Bu çalışma tamamen değerlerle birlikte pozitif bir vizyonun yerleştirilmesi ve tüm paydaşlar nezdinde görünür kılınması ile ilgilidir.  

Ne zaman durma noktasına gelsem, bir sonraki toplantıya geliyorum ve grubun enerjisinin beni ileriye taşıyacağını görüyorum. Dolayısıyla, biz de bu sürdürülebilir dönüşümün bir parçasıyız ve hikayelerimizin kamuoyuna duyurulması gerçekten çok önemli. Üç stratejik sütun altında yuvalanmış iki farklı hedefimiz var. Bunlardan birincisi, halihazırda yapmakta olduğumuz, daha büyük bir kurumsal etki yaratmak amacıyla geliştirilebilecek, genişletilebilecek veya yeniden isimlendirilebilecek olan projelerdir. İkincisi ise yeni projelerdir. Gezegenimizi Koruma sütunumuz altında, okulumuza güneş panelleri yerleştirmek amacıyla halihazırda devam etmekte olan bir plan vardı. Ancak katılım süreci daha stratejik bir düşünce tarzını tetikledi ve sonrasında JRC (Avrupa Komisyonunun Ortak Araştırma Merkezi) panellerimizle tasarruf ettiğimiz enerjiyi ölçmek üzere ortaöğretim öğrencilerine yönelik harika bir program oluşturdu. Eğitim sütunumuzun altına okulumuzun ruh sağlığı ve iyilik hali politikalarına ilişkin hususları daha geniş ve daha kapsamlı bir şekilde paylaşmayı ve çevresel konuların tüm derslere entegre edilmesini ekledik.

Öğrencilerin ve öğretmenlerin gelişmelerini sağlayacak ortamlarda çalışmayı hak ettiklerine inanıyoruz. Bu krizle iyimser ve enerjik bir tutum içerisinde yüzleşebilmemiz için hepimizin sağlıklı olması gerekir ki ihtiyaç duyulan şey de budur. Son olarak, topluluklarımızın katılımını sağlamak amacıyla tüm ebeveynlerin erişebileceği çevrimiçi bir toplantı alanı oluşturmayı hedefledik. Bir okul, etkinliklerine daha fazla sayıda ebeveynin katılmasını istediğinde ebeveynlerin gönüllü olarak bu etkinliklere katılmak istemelerinin ardındaki nedenleri düşünürüm. Ebeveynler katkı sağlamak istedikleri için gönüllü olurlar. Okulla biraz daha yakın bir ilişki içine girmek isterler. Yeni bir şeyler öğrenmek, belki yeni arkadaşlar edinmek ve sahip olabileceğimiz uzmanlıkları çocuklarımızın yararına kullanmak isteriz. Bu yüzden, ebeveynlere katkı sağlayabilecekleri mesajını verin. Daha iyi bir geleceğe yönelik ilgi çekici vizyonunuzla onları kendinize çekin veya onlardan bu tür bir vizyon oluşturmanıza yardımcı olmalarını isteyin. Bunların yanı sıra, hepimize destek ve ilham kaynağı olması için 13 kardeş okulumuzu kapsayan ebeveyn gönüllüleri ağını da yönetiyorum.

Her bir okulun okul aile birliği başkanıyla temasa geçtim ve kendilerinden konuyu gündemlerine taşıması için bir temsilci göndermelerini istedim. Son olarak, sürdürülebilirlik konusunda çalışmanın endişeye karşı harika bir panzehir olduğunu söyleyebilirim. Şahsen ben de aldığım ilhamla birçok kişisel değişiklik yaptım. İklim konusunda endişeleri olanlar gerekli panzehiri eylemde bulacaklardır. Evet ebeveynler, söz sizde. İklim kriziyle yüzleşmede konuşmaların harekete geçirici bir etkisinin olabileceğini ve herkesin bu konuda oynayabileceği bir rolü olduğunu bizzat yaşayarak gördüm.

Çocuklarınız için arzu ettiğiniz geleceği inşa etmeye sizi ve topluluğunuzu bir adım daha yaklaştıracak ne tür konuşmalar yapabilirsiniz?