Yıllık konferans özeti yazısı
Avrupa Komisyonu, Eğitim, Gençlik, Spor ve Kültür Genel Müdürlüğü, Gençlik, Eğitim ve Erasmus+ Departmanı, Okullar ve Çok Dillilik Biriminde erken okul terkinin ve düşük başarı düzeyinin azaltılması konusunda politika sorumlusu olan Annalisa Cannoni, okul eğitiminde kapsayıcılığın desteklenmesine yönelik yeni AB teşviklerine dikkat çekerek konferansı açtı.
İlk açılış konuşmacısı Miles Madison, kapsayıcı organizasyonların politika ve yenilikçi uygulamalarından bahsetti. Madison, devlet okullarına ve Avrupa uluslararası okullarına kapsayıcı ve işbirlikçi sınıf ve örgütleri teşvik etmeleri konusunda yardımcı olmakta 25 yıllık bir deneyime sahiptir. Kapsayıcı okulların iyi tanımlanmış politikalara ihtiyacı olduğunu vurgulayan Madison, okulların kapsayıcılığı idame ettirebilmek için içerik, yöntem ve yaklaşımları sürekli olarak nasıl güncelleyebileceklerini açıkladı. Madison’a göre, kapsayıcılık faaliyete geçirilmiş inanç ve değerlerdir.
İkinci açılış konuşmacısı Naomi van Stapele, kapsayıcı öğrenme organizasyonlarında öğretmen-öğrenci ortaklıklarının rolünden bahsetti. Lahey Uygulamalı Bilimler Üniversitesinde kapsayıcı eğitim derslerine giren Stapele, öğrenci ve öğretmenlerin kapsayıcı politikalar uygulamak üzere sınıfta güç paylaşımını nasıl müzakere edebilecekleri hakkında konuştu.
Konferansın ikinci gününün açılış konuşması, öz düzenlemeli öğrenmenin kapsayıcılığı artırmadaki rolü üzerineydi. Öz Düzenlemeli Öğrenme Kolektifi (Self-Regulated Learning Collective) eş kurucusu olan Dr. Jeltsen Peeters, öğretmenlere öğrencilerini öz düzenlemeli öğrenme becerilerini geliştirmelerinde ne şekilde yardımcı olabileceklerini anlattı.
Açılış konuşmasını iki atölye çalışması takip etti. Atölye çalışmaları, proje tabanlı ve probleme dayalı öğrenme ile ters yüz edilmiş sınıflar yoluyla öğrenmenin güçlendirilmesi konularını kapsadı.
Konferansın son günü, eTwinning Merkezi Destek Servisi tarafından eTwinning okullarının kapsayıcı ve yenilikçi uygulamaları hakkında yapılan açılış konuşmasıyla başladı. Irene Pateraki ve Dr. Nikolaos Mouratoglou, kapsayıcı okulların politikalar, öğretmen mesleki gelişimi ve müfredat faaliyetleri gibi ana uygulamalarını sundu.
Açılış konuşmasının ardından, katılımcılar birlikte çalışarak okullarının pozitif değişiklikleri hayata geçirme ihtiyaçlarını belirleme imkânı buldu. Konuları gruplar halinde tartıştıktan sonra da katılımcılar diğer herkese kendi karşılaştıkları zorlukları ve fikirlerini sundu.
Additional information
-
Education type:School Education
-
Target audience:Head Teacher / PrincipalTeacher